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家训是中华文明中颇具特色的一种形式,以家长对家人及后世子孙在待人接物、修身养性、齐家治国等方面的教诲和训示为主要内容。家训最早产生于西周,经历代发展,到明清时达到鼎盛。 相似文献
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王淑芳 《学校党建与思想教育》2006,(5):17-18
在学生发展的关键时期,明辨是非、美丑、善恶,树立正确的世界观、人生观、价值观,学校负有义不容辞的责任。我们学校结合现实问题及本校校情推出的“雅行教育”,传承中华民族的儒雅风范,提炼人的操守、待人接物的礼仪、规范人的行为习惯,追求真、善、美,抵制假、恶、丑,并遵循小学生品行形成“行先于理”的规律,使受教育者博学文雅、内外兼修、知行统一、秀外慧中。严正教授说:雅行贵在“雅”,重在“行”。因为我们的雅行强调回归生活、亲近社会,反映小学生的生活需要,密切联系小学生的学校、家庭生活、社区生活以及学生在这些空间中的生活… 相似文献
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