用理性的心理来面对教学与生活世界的问题

在教育回归生活世界理论的倡导下,教育界进行了不懈的实践与改革,但是并没有很好地解决教学与生活世界的问题.我们以怎样的态度来面对这一"现象",我们又将采取何种手段进一步解决这一问题?从面对问题的态度入手,即用理性的心理来面对问题,进而探讨一种解决教学与生活世界问题的方法--方法学上的唯名论.     

边地文化与艾思奇的人格风范

从地域文化学与历史心理学的视域，分析边陬的云南腾冲小镇走出去的艾思奇的哲学思想与人格风尚形成的文化原委：“走出去”的乡土传统；敦厚质朴的滇人习性；时代风云的大势导引；关切草根的历史情愫等。见其思想、见其人格、也见其植根的文化土壤。     

大学新生的心理适应问题探析

大学新生在步入大学校园后面对全新的生活和学习常会产生各种心理不适，如果不加以及时有效的疏导，易演变成心理问题。本文从大学生入学心理不适的表现、原因和疏导策略三个方面进行了阐述，对大学新生的心理不适进行了分析并提出具体可行的疏导方法。     

宗教观念对人类早期审美心理的模塑

在人类早期的思维中.宗教观念与审美心理是混溶的,而且宗教作为人类早期的一种生命意识,必然要对其审关心理加以模塑.这种模塑主要表现在宗教与人类早期审美心理生成的交互性、宗教观念对人类早期审美心理生成的模塑等方面.而宗教观念对人类早期审美心理生成的模塑,又主要体现在生死观念、灵魂观念、神灵观念对人类早期审美心理的模塑.从而,为后世的浪漫主义文化艺术的产生和发展开辟了广阔的道路.     

技校德育教育之我见

技校德育教育如何陶冶青少年高尚的情操，有效途径之一，就是根据青少年爱模仿的心理进行高尚情操的培养。     

虚假供述的本质分析

虚假供述是指由供述者的特定需要而为的供述，即故意或无意中伪造供述。虚假供述可以划分为自愿型、依从型与内化型三大类。人们供认从未犯过的罪行，存在着不同的心理原因，受制于差异性的强制条件及讯问策略。虚假供述的鉴别与克服，对于刑法功能的实现，具有具体的指向价值，它可以从动机分析、压力源、撤销供述时间性、行为人供述解释、记忆失真（虚假与歪曲）、人格特质等方面进行分析。     

新型农业合作经济组织发展的理论探索

我国新型农业合作经济组织发展的动因是其具有明显的优势。在生产主体型、流通服务主体型和综合性这三种新型农业合作经济组织可选模式中,各个地区应该根据自己的实际情况进行合理选择。基于增强农业经济活力的要求,应该采取有效的对策措施促进新型农业合作经济组织健康发展。     

社会交往心理障碍及其调适

大学生社会交往技能表现为能在群体中正常完成合作、竞争、冲突和交友等交往活动。社会交往技能的心理障碍分为社会性退缩和社会性攻击两类。操作学习法、社会学习法、认知-行为法是调适社会交往技能心理障碍的主要方法。     

类型电影——工业机制中的艺术奇葩

类型电影由于其模式化与定型化的叙事而受到人们的批评,但在电影百年的历史中却长盛不衰,其中最重要的原因就是类型电影对观众审美心理的体察与契合,具体体现在对观众集体无意识的体现、对观众接受心理的研究、对观众视觉欲望的满足三方面.这些足以使类型电影成为工业机制中的艺术奇葩.     

这个冬天不再冷

他们用真诚的举动，打开英雄母亲的封闭心扉。他们用温暖的亲情，驱散英雄母亲的心理阴影。他们用细心的呵护，为英雄母亲撑起一片蓝天。