心理测试技术中的沟通机制

心理测试的测试目的与测试结果实际上是通过主测人与被测人之间的沟通来完成的。沟通可为被测人提供与案件有关的基本信息资源,使被测人明确自我在案件中是否承担了相应的角色,主测人与被测人之间还可通过沟通交换信息。心理测试过程中的沟通有口语沟通与非语词沟通,这些是心理测试中普遍存在的沟通类型。心理测试中只有具备良好的物理与心理沟通背景才能产生真实、有效的测试结果,沟通不当便会导致心理测试的结果出现偏差。因此,遵循科学的规律开展沟通便显得尤为重要。     

侦查员的社会心理问题探究

运用社会心理学的研究成果和相关原理,对侦查人员的社会化、社会动机、社会认知、社会态度、社会沟通与人际关系以及侦查活动群体与其互动关系、攻击及其控制等问题进行逐一剖析和探讨。     

群体心理在思想政治教育中的应用

思想政治教育工作者面对的不仅是独立的个体,而且是各种不同的群体,这就要求思想政治教育要注意教育内容的层次性和教育方法的多样化,才能增强思想政治教育的实效。因此了解群体心理,发挥群体心理功能,加强群体建设,对思想政治教育工作的有效开展具有十分重要的意义。     

技工学校新生常见的心理问题的教育对策——以广东省新闻出版高级技工学校为例

技工学校的学生有不同于其他种类学校的学生的心理特点,因此心理教育的对策有其独特性。本文从学生的心理测试结果分析开始,运用心理学的原理设计了一系列的教育对策,帮助学生克服自身常见的一些心理问题,同时建议学校和家庭走出落后的教育误区,更好的根据学生的心理特点去实施教育,更好的帮助学生提高全面素质。     

浅析独立学院贫困大学生就业心理问题与调适

面对严峻的就业形势,部分贫困大学生心理压力过大,产生了各种心理问题,影响其就业和发展。研究独立学院贫困大学生就业心理问题的表现、成因及调适,促使贫困大学生顺利就业,具有十分重要的现实意义。     

桃花潭水深千尺，不及师友予我情——如何成功指导“9＋3”藏区学生英语口语演讲比赛

“9＋3”藏区学生英语学习面临的困难很多,培养演讲技能难度很高,因此教法学法必须革新。文章从三个方面来探讨教法学法的革新。     

建筑业农民工心理问题探析

建筑业农民工是城市基础设施建设中的一支重要的生力军,他们为城市的建设作出了巨大的贡献,但却经常受着自卑、焦虑、抑郁、躯体化等心理问题的困扰。造成这些不良心理问题的原因主要有：不平等的二元体制、超负荷的工作压力、长期的性压抑、包工制的建筑制度等。应采取以下措施来积极应对：打破体制障碍,体面劳动,实现尊重层面的需求;注重人文关怀和心理关怀,丰富精神层面的需求,等等。     

大学语文教育与大学生心理素质

当代大学生面临着巨大的社会和生活压力,提升大学生心理素质已经刻不容缓,大学语文教育在提升大学生心理素质方面有着独特的作用。其途径有二：一是通过提升学生的学习兴趣,改善其心理素质;二是通过正面引导大学生的价值观,提高其心理素质。     

浅析女大学生宿舍的主要矛盾及其人际关系的心理辅导——以山西大学商务学院外语系2010级女生宿舍为例

大学生人际关系成为大学生交际中最为困惑、苦恼的问题,女大学生在女性群体中是极富个性的一类。与男生相比,她们面临着更为复杂的环境和境遇,她们内心的各种冲突、矛盾和失衡可能比男生更为复杂、强烈和隐蔽,而女生宿舍关系尤为敏感,人际关系处理不得当,就容易产生一系列的心理问题与不良事件,本文旨在分析女大学生宿舍问题,处理好女大学生宿舍人际关系,以保障女大学生有一个和睦相处的学习和生活环境。     

警察心理健康评估的心理韧性测量新途径

心理韧性作为衡量个体成功应对所面临的危机事件的核心概念,自20世纪七十年代以来进行了广泛的研究和探讨。警察作为同样面临危机事件的特殊群体,对其心理韧性的研究更显现实意义。因此,在总结前人有关心理韧性的基础上,突出在新的历史条件下研究警察心理韧性的重要意义,一方面深入研究心理韧性的内涵、扩展理论基础;另一方面为心理韧性的应用推广、为警察心理健康的干预应用提供理论支撑。