国学赏析

<正>原文子曰:"学而不思则罔(1),思而不学则殆(2)。"选自《论语·为政》注释(1)罔:迷惑、糊涂。(2)殆:疑惑、危险。译文孔子说:"只读书学习,而不思考问题,就会罔然无知而没有收获;只空想而不读书学习,就会疑惑而不能肯定。"评析孔子认为,在学习的过程中,学和思不能偏废。他指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端。主张学与思相结合。只有将学与思相结合,才可以使自己成为有道德、有学识的人。这种思想在今天的教育活动中有其值得肯定的价值。     

钦廉林场：循环的财富

（一） 秋日的钦廉林场，光洁的速生桉树耸入蓝天。在林场下属的钦冠林牧公司，2006年栽植的速生桉树多数已长到15米以上，直径达20厘米。林下是林场种植的2米高的牧草——象草，它们生长茂密，把桉树下部遮蔽得严严实实，象草丛和桉树林形成了两个区分明显的植被层。林园象草中竖着一块蓝底红字的牌子，标示“速生桉树林下套种牧草”。     

从毛泽东家书看共教子思想

毛泽东教子有着独特的风格，可以概括为：以爱为本，平等交流；激励为主，严格要求；立志立德，循循善诱；言传身教。授之以法。     

子思不受妄与

孔子的孙子叫孔伋，字子思，他为人忠信诚实，甘于贫穷。他曾经住在卫这个地方，穿着单薄破旧的衣服，一个月里才吃九餐。生活甚为清苦。     

海德格尔对早期希腊思想家的阐释

海德格尔认为:哲学不仅是希腊的,而且是决定西方(欧洲)历史命运的力量.因而,对希腊早期思想家的"思",仅靠词源学、语法学的考证无从与之相遇,必须以希腊本真的方式来切近他们的思想,与之相契合,这样才能使希腊早期思想家的"思"现出本真形态.因此,他对早期希腊思想家的筹划与阐释别有意味,并突出了其所未言者.经过他的梳理,"思"之历事的生成、嬗变、下坠的线索清晰可见.     

清风廉雨润绿城

稳步推进基层党风廉政建设、层层推行干部述职述廉、加强对权力运行的监督和制约、严查学校乱收费、深纠医药购销领域不正之风、狠刹企业非法排污……近年来，南宁市坚持将反腐倡廉建设纳入党的建设全局之中，在抓经济发展的同时严格执行党风廉政建设责任制，着力营造风清气正的良好环境，为全市经济社会又好又快发展提供了坚强有力的保障。     

温暖如春

说起温暖,因人不同,感觉各异。即使同一个人,也会在不同时期有着不同的感悟。也许儿时,妈妈织就的毛衣会让你感到一丝温馨;也许,青春年少的玩伴所燃起的篝火会让你觉得一缕暖意;也许,相依相偎的亲人为你披上的一席寒衣会令你碰撞出淡淡的“火”花。是啊,心中有爱意,哪怕是寒冬,依然令人如沐春风。     

辽宁鞍山市妇联开展家庭助廉工作，在家庭构筑四道拒腐防线。

一是筑起思想防线。关心爱护领导干部不仅仅是党组织的事，也是每个家庭的责任。有些人认为丈夫走上领导岗位是多年努力奋斗的结果，能有机会“借光”走后门捞点好处，享受一点特殊待遇，也是应该的，这一念头是非常危险的信号，要时刻警惕私欲和特权思想的侵蚀。二是筑起道德防线。在家庭要开展道德     

江南种子中国梦

<正>~~     

工业文化融入高职“思品课”教学探究

工业文化是柳州文化的奇葩,融入高职"思想道德修养与法律基础"课是培育和践行社会主义核心价值观以及实现文化自信、自觉的重要路径。对柳州工业文化的特点进行概括和诠释,包括锲而不舍的拼搏精神、实业报国的奉献精神、包容创新的开明精神、实干巧干的敬业精神,分别融入课程第一章"理想信念"、第二章"爱国主义"、第四章"道德修养"以及第三章"人生价值"和第六章"职业道德"的内容中,让学生在潜移默化中提高思想品德修养。