探索发展党员新机制

今年以来，博兴县严格遵循党员发展“十六字”方针，改革传统发展党员模式，创新党员发展思路，探索建立了“双推、双考、双票决”工作机制，真正将一批思想素质好、文化水平高、工作能力强、发展潜力大、成绩突出、群众公认的优秀积极分子吸纳到党的队伍中来，走出了一条发展高素质机关党员的新路子。     

论职业院校学生职业思想素质培养评价体系

职业院校学生职业思想素质培养评价是一个科学完整的体系,从评价体系方面看,主要包括基本理论和知识的评价;观念和品质的评价;行为的评价三个方面。从评价的原则看,主要有理论和实践相统一;以学生为本;综合性三个基本原则。从评价的途径看,有在学生的学习中进行评价;在学生的校园文化活动中进行评价;在学生的实习实训中进行评价;在学生的社会实践中进行评价四条基本途径。     

桂林市七星区实行“村干部职业资格认证”

针对村干部能力素质良莠不齐,少数"在其位不谋其政"的现象,桂林市七星区分区、乡、村三级,按统一编定的《村干职业能力培训大纲》的内容,对村"两委"干部的思想素质、政策法规知识、发展能力和服务意识进行短期轮训。培训期满由乡一级组织理论知识相关的笔试、业务能力相关的面试,以及与服务业绩和能力相关的群众满     

强化“五种意识” 修炼官德人品

正在领导干部综合素质中,官德人品是核心素质。修炼官德人品,是党员干部传承红色基因、建设精神家园的迫切需要,对于深入学习贯彻党的十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神,提升党员干部政治思想素质和社会道德水平具有重要意义。笔者认为,党员干部修炼官德人品需要强化"五种意识"。     

创新基层党建工作提高高校思政课教师的政治思想素质

创新基层党建工作，围绕中心，服务大局，提高高校思政课教师的政治思想素质的有效途径，一是创新党的思想建设，提高思政课教师的思想素质；二是创新党的组织建设，强化思政课教师的组织观念；三是创新党的作风建设，培养思政课教师的优良作风。     

担当：不可或缺的进取精神

习近平总书记指出：＂敢于担当,勇于负责,体现着共产党人的蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气,反映着领导干部强烈的事业心和责任感。＂党员领导干部对党的事业敢于担当、勇于负责,是最深刻的为政之德、最根本的党性修养、最伟大的奉献精神。能否勇于担当,对党员干部来讲,也是一种严峻考验,它检验着思想素质、道德品质、党性信仰的强弱。＂事不避难,勇于担当,奋勇之前＂,才是党员干部的风格。     

周恩来关于加强党的思想建设的理论

思想建设是党的建设的基础和灵魂，是党能够实现正确领导和党的事业顺利发展的根本保证。在改革开放和市场经济条件下，重温周恩来关于加强党的思想建设的理论，无疑具有十分重大的现实意义。 一、加强马克思主义理论教育的重要性和必要性 加强党的马克思主义理论教育，是由党的性质、作用和奋斗目标决定的，是党的建设的必然要求。 从党的性质看，中国共产党是无产阶级政党，是由无产阶级中最有觉悟、最有远见、最富于战斗性的先进分子组成的先锋队组织。用马克思主义武装全党，是使党员成为无产阶级的先进分子，保持党的先进性的最有决定…     

浅谈校园文化对学生素质的影响

校园文化是校园文明建设的主要内容,也是学校育人的重要途径。只有重视对校园文化功能的研究,才能不断地优化育人环境,进一步提高学生素质,提高育人质量。 一、重视校园文化的功能 德育环境是指学校为形成和发展青少年思想品德而有意创设的情境,包括物质环境和精神环境。物质环境有校园建筑、校舍布局,教室、实验室、图书馆的布置与管理,运动场的设置,校园绿化、校舍管理等。精神环境主要指校园文化,包括学校的舆论导向、校风和传统、学术气氛、人际关系、教学秩序、规章制     

试论共产党党员的先进性

保持党的先进性是“三个代表”重要思想的核心，也是党的建设的根本问题。党的先进性具体体现在党员的先进性。进入新世纪，党员的先进性面临着严峻的挑战，因此必须从政治素质、思想素质、作风素质、道德素质、能力素质等五个方面提高党员素质，才能保持党员的先进性。     

努力提高面向21世纪的大学生素质

21世纪即将来临,各国正面临着空前剧烈的竞争,而关键是人才的竞争。高等学校是培养人才的主要场所,当代大学生的素质直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现。因而,努力提高大学生的素质是刻不容缓的。 1、努力提高大学生的综合素质。 本世纪中叶以来,现代科学技术在高度分化的基础上,又日益走向综合并趋于整体化和系统化。随着21世纪的即将来临,这种融合的趋势更加明显。只有努力提高大学生的综合素质,培养复合型人才,才能满足21