农村干部教育需实现三个转变

一、变“面面俱到”为“回归人本”。上边千条线，下边一根针。实践中，各级召开的每一次重要会议，其精神无一例外地传达到农村，本意是帮助农村干部随时了解国家的大政方针，坚定政治方向，提高思想素质，明确工作思路，但因过于面面俱到，并囿于农村干部自身理论水平，其结果往往是事倍功半：农村干部对上级安排的很多教育或漫不经心，或不求甚解。为此，各级特别是县、乡（镇）两级，应舍弃对农村干部过多过滥的理论教育，使其在深入了解党的路线方针政策的基础上，重点突出“人本”教育，教育村干部树立“爱人”的理念，即爱护村民。各级党委、政府应积极与村干部共同创造条件，把农村养老、尊老、扶残、救助、爱护妇女儿童、保护生活环境等公益事业做细、做实、做好，     

法官应带着真感情为群众办事

正近年来,重庆市潼南法院在司法为民、公正司法上狠下功夫,并取得了一定成效。但司法过程中还有一些群众对法院的工作并不认可,群众对法院工作的满意度与我们付出的辛劳并不成正比。究其原因是多方面的,但笔者认为,少数法官缺乏对群众的真感情是导致这一现象的极其重要因素。当前,法院正在开展群众路线教育实践活动,就是要     

福安市人大开展代表培训

1月24日，福安市人大常委会召开代表培训会，对244名福安市级人大代表进行集中培训。本次培训主要是从加强思想素质、业务素质、政治素质三个方面着眼，安排了三个学习专题。宁德市委党校教授吴光铃为代表们讲解党的十八届三中全会精神：省、福安市两级人大代表钟奶祥为代表们讲述了履职经历和体会，向代表们介绍了如何履行好代表职责、     

做好非公有制经济代表人士的思想政治工作

党的十五大对非公有制经济在我国社会主义市场经济中的地位做了明确的规定，指出“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。对个体、私营经济等非公有制经济要继续鼓励、引导，使之健康发展。”九届全国人大二次会议又把这一精神载入了国家根本大法：“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。”这是对非公有制经济在我国２０年来的生存发展及其贡献的充分肯定。对非公制经济地位的确立，使非公有制经济在全国各地得到了迅猛地发展，非公有制经济人士的队伍也进一步扩大。如何…     

治国理政之道（一）

毛泽东在批示中、会议上讲历史，把读史、鉴史作为领导干部提升领导水平和思想素质的重要渠道。1965年，毛泽东在（《汉书》的《李固传》、（《黄琼传》上批示“送刘（少奇）、周（恩来）、邓（小平）、彭（真）一阅”，“送陈毅同志阅”。黄琼、李固都是东汉人，均以国事为重，并以耿直方正、忠言谏君著称，毛泽东推荐阅看他们的传记．意在为高级干部树立正气作借鉴。     

说“成熟”

作为一个反映思想素质与处事能力发展和完善程度的词汇．“成熟”应该是值得称道的。简单地说，就是“在做人处事方面比较老到、得体，无不及又不逾矩”。走向成熟，是人生发展都要努力去实现的目标，由于在境界追求、文化学识、价值观念等方面存在诸多差异，因此有些人的修养恰到好处，有些人总是欠缺或是超越那么一点。     

中学班主任的管理艺术

班级是学生成长的园地，是学生发展的沃土，是学校的主要组成部分。作为班级的组织者、领导者和教育者，班主任管理水平的高低，直接影响到学生思想素质和文化水平的提高，是学校教育成败的关键所在。尤其在中学班级里，中学生的生理和心理发生着急剧变化，性格逐渐形成，这对班主任的班级管理提出了更高的要求，需要我们不断提高管理艺术，努力将优秀的文化和知识化作春雨，滋润学生的心田，让每一位学生都能成功步入高等学府或积极适应社会，肩负起推动历史发展和国家进步的重任。