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171.
古祖雪 《法学家》2012,(1):145-156,179,180
TRIPS作为由发达国家主导、发展中国家被动接受的一种制度安排,体现了发达国家的秩序主张,忽视了发展中国家的正义要求和利益关切,从而给发展中国家带来了负面社会后果。发展中国家一直没有停止过改变TRIPS的努力:首先推动在人权、公共健康、生物多样性等国际体制中制订与TRIPS相左的知识产权规范,然后试图在WTO体制内通过对TRIPS的解释和修订消除TRIPS与其它国际体制知识产权规范之间的冲突。这是一条从体制转换到体制协调的国际知识产权制度变革之路,关乎WTO成员之间利益关系的重新调整,因而势必遭到TRIPS既有秩序的受益者———发达国家的抵制,使其充满着艰难、曲折。对此,包括中国在内的发展中国家必须要有清醒的认识,做好因应准备。  相似文献   
172.
随着教育改革的不断深入,培养具有创新精神的人才成为学校教育的重要目标。小学科学课是对学生进行宣传科学、学习科学、研究科学的启蒙课堂,更是培养学生创新意识的前沿阵地,我们应该从以下几个方面做好学生创新能力的培养。一、深化教师认识,夯实创新基础教师的观念决定着学生的思维,只有教师树立科学的教学观、实验观、态度观、方法观,才能在课堂教学中普及科学知识、宣扬科学精神、讲授科学方法和培养科学态度。在潜移默化之中教会学生以科学的精神开展合作、探究、实验、分析、归  相似文献   
173.
法律适用在本质上是“根据法律的思维活动”,通常人们多从法律知识、方法乃至制度角度来谈法律适用问题,对思维层面的法律适用问题很少涉及,其实,法律适用活动不仅要遵守法规范之要求,而且不能违背思维领域的基本规律和规则。否则会导致认识、推理和判断的错误及无效。本文从逻辑角度对一起违法行政处罚决定的思维过程进行分析,揭示出其中的...  相似文献   
174.
上世纪70年代,第四次警务革命在西方世界悄然兴起,与前三次警务革命的职业化、专业化以及现代化特点不同,第四次警务革命走出了传统的"人多物优"的思维误区,注重发挥警员的积极性和创造性,不再追求装备精良的人海战术。警力无增长改善理论也在那个历史背景下应运而生。1976年,英国警务理论学家约翰·安德森提出了著名的警务配置理论,其核心是在不增加警力配置和武器装备的前提下,改善并提高警力。这就是著名的"警力无增长改善"论。第四次警务革命从根本上破解  相似文献   
175.
高校治理法治化是建立现代大学制度的法治保障,是完善大学内部治理结构的现实要求,是实现大学治理现代化的重要举措。推动高校治理现代化,必须形成以权责明晰为关键的法治思维,构建以健全机制为重点的法治结构,厚植以法治理念为重点的法治文化和完善以学校章程为核心的大学制度。  相似文献   
176.
济宁是典型的资源型城市,摆脱资源依赖,实现转型发展,关键在人才,希望在人才。近年来,我们立足发挥组织部门人才工作牵头抓总职能,聚焦全市中心工作,以深化人才发展体制机制改革为牵动,统筹推进省级人才改革试验区、儒学人才高地、鲁西科学发展高地人才支持计划“三大板块”建设,为加快新旧动能转换提供强有力的人才支撑。  相似文献   
177.
习近平总书记关于统一战线重要论述内涵丰富,充分体现了在新的历史起点上中国特色社会主义统一战线的实践和思考,科学回答了新形势下统一战线的重大理论和实践命题,为协调推进"四个全面"战略布局赢得人心,汇聚改革正能量,提供了强大思想武器和行动指南。习近平总书记关于统一战线系列重要论述,阐明了掌握马克思主义理论是统战工作致胜的看家本领,由此揭示其方法论蕴意:增强全局意识把握统战工作格局;运用辩证思维正确处理一致性和多样性关系;尊重客观规律创造性解决统一战线具体问题。  相似文献   
178.
关键少数在全面推进依法治国中的角色、职责以及依法治国在中国的内在逻辑都决定了全面推进依法治国,必须抓住关键少数。全面推进依法治国中关键少数发挥作用需要注意树立正确的权力观、培育法治思维和法治方式。抓住关键少数应该完善信息公开、加强法治宣传教育、将依法治国理念融入到对关键少数的遴选和考察中去。  相似文献   
179.
"四个全面"战略布局重在努力实践,贵在正确实践。"四个全面"战略布局是坚持以问题导向而提出来的重大战略思想,推进"四个全面"战略布局必须以解决问题为最终价值取向;"四个全面"战略布局是一个复杂的系统工程,在实践中需要科学思维来引领,推进"四个全面"战略布局必须掌握和善于运用战略思维、辩证思维、法治思维、系统思维、底线思维和创新思维;"四个全面"战略布局是坚持和完善中国特色社会主义的重大战略构想,统一于中国特色社会主义的伟大实践,推进"四个全面"战略布局必须找准正确改革方向,防止犯颠覆性错误。  相似文献   
180.
蒋宁馨 《当代贵州》2017,(47):76-76
书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。在书中可以认识多彩世界,读懂喜怒哀乐,触摸历史沧桑……读书是思维与知识碰撞,不断了解自己的过程,有助于净化心灵。  相似文献   
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