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261.
张惠勇 《学理论》2009,(17):169-170
河北省是一个有着丰富民间文化资源的大省,特别是民间音乐文化。如何保证民间音乐文化资源产业有序、合理地进行和可持续发展,如何有效地发扬、传承这些宝贵的非物质文化遗产及促进民间音乐文化资源的产业化,是在当今市场经济与流行音乐文化占主流地位的社会现实中,民族音乐文化资源生存与发展的重要议题。  相似文献   
262.
言君 《传承》2009,(15):18-19
军歌,以诗的语言配以符合军事特点的旋律来表达一支军队的价值取向和思想情感,被称为军队的"音乐形象"。中世纪以前,世界上多数军队的军歌是广义上的,泛指在军队广泛传唱的表现军事题  相似文献   
263.
张雄文 《世纪桥》2012,(22):35-35
粟裕本人是个典型的音乐“发烧友”。他会月琴、口琴、洞箫,甚至连那时候的超级“洋玩意”钢琴也会。歌曲、汉剧、京剧更是他的看家本领。他在常德二师的音乐老师仓愧吾,1992年曾以九十二岁的高龄回忆自己的得意门生:“粟裕爱好音乐,常来找我探讨音乐理论、声乐和作曲。他对当代作曲家的作品经常进行评论,发表独到的见解。”  相似文献   
264.
应奥地利联邦议会常务副议长、奥中友协副主席苏珊娜·诺伊维尔特女士的邀请,省委书记徐光春率领河南省高级代表团于2009年6月28日至30日访问奥地利,就双方的交流与合作深入交换意见,并就河南省拟于2010年开展中原文化欧洲行活动签署协议。古老的中原文化大省与美丽的世界音乐之都以一种独特的方式紧握双手。  相似文献   
265.
正有人说,微笑是人类最美的沟通方式,是幸福的传递。幸福的生活来之不易,因为幸福是一种内心感受,而这种感受又常常来自身边点点滴滴的变化。所谓见微知著,点滴变化的背后,折射出的则是发展巨变。从2009年2月北京市工会第十二次代表大会召开至今,五年的时间过去了,1800多个日日夜夜,北京发  相似文献   
266.
摇滚吧,爷奶     
贝多芬说:我情愿写10000个音符,也不愿写一个字母。而我,情愿用10000个字,去换贝多芬的一个音符。但我知道,他根本不稀罕。有什么办法?在伟大的艺术与它谦卑的粉丝之间,就存在着这种不平等。但我依旧虔诚地朝拜着,并且相信:每写下10000个字,就与音乐圣殿的距离又近了一个音符……  相似文献   
267.
直言 《学习导报》2011,(8):30-30
歌词是什么?通常的回答是:提供歌唱的文字。众所周知,音乐是高雅艺术,歌词应当是诗;音乐是大众艺术,歌词应当是平白如话。歌词的高雅性,雅在平白里;歌词的平白味,味在雅趣中——它们的两相补益、两相扶持,才唱得百乌啁啾般好听。  相似文献   
268.
赵玫 《天津人大》2011,(12):42-43
纪德说,莫扎特的快乐,能让人感觉是一种持续的快乐。那快乐是由安详构成的,他的乐句宛若一种平静的思想。他的音乐的朴实完全是纯洁的,是一件晶莹透明的东西,其中表现了各种各样的激情,但是仿佛已经升华。那是快乐的思想。  相似文献   
269.
《政协天地》2011,(11):47-47
越来越精美的图片,越来越寥少的文字,告诉我们“读图时代”到了,这真是值得庆贺吗?我们付诸报纸、杂志、书籍、网络上的文字,并非仅仅只是为了传递消息,至少在潜移默化之中,它们还肩负着辨析事理、论说公道、传递知识、弘扬精神的功能。当人们过于追求直观的形象感受时,逻辑思维能力的意识,是不是也会随之被忽视、被边缘化?  相似文献   
270.
一、高校音乐欣赏课程的功能别林斯基曾经说过,不管是那一种音乐,它都反映了一种情感。而音乐只要存在着情感,那么,就不存在着所谓的机械表达的可怕的单调印象。[1]因此,在高校开展音乐欣赏课程,可以有效地培养高校大学生的创造性、自主性以及想象力,有助于高校大学生形成良好的个性  相似文献   
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