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71.
论“反思”     
正在1983年夏天的一天,时任河北省正定县委书记的习近平,下乡调研农村工作开展的情况,途中,与他随行的一辆吉普车因天降大雨被泥泞陷在路上,推不动,难以前进。这时,一位干部叫路过的村民帮助推车,不料,他们看是干部的车时,不仅不推,嘴上还骂骂咧咧。在那位干部想发脾气时,被习近平拦住手说:"群众为什么要骂人?不要责怪,我们应该反思自己"。面对群众的骂声,习近平不仅不让干部发火,还让"反思自己"。可见,习近平的群众观、民本  相似文献   
72.
易安 《工友》2011,(1):24-25
随着节日的来临,经营着一家小型广告公司的陈红却有了莫大的挫败感:招标落马了,与客户之间出现了一点不愉快……想想近一两个月加班加点的辛苦,还要忍受公司员工在背后对她“铁血政策”的非议,令陈红一时有些无法接受。  相似文献   
73.
蓝颜     
她看似主动,却一直被默默关爱;他看似被动,但从来也没主动表白过什么,无论狂热还是失落。据说,这样的男人对女子来说就称蓝颜。她和他认识也有好几年了。她是大学里刚刚留校的老师,他是大学门口新开音像店的店主。  相似文献   
74.
教师自我效能感的提升是实现教师教学创新的内源性动力。影响教师效能感的因素来自社会文化背景、学校环境因素、教师的个人能力与教学经历以及教师的自身经历。可以从学校和教师两方面提高公安院校英语教师自我效能感。  相似文献   
75.
儿时,幸福是一种实物,长大后,幸福是一种状态。然后有一天,我们发现,幸福既不是实物,也不是状态,幸福是一种感悟。幸福就是阳光三月踏青时的一脸阳光;幸福就是彼此相爱的人静静想念对方;幸福就是虽相隔千山万水却相互牵挂;幸福就是不管外面风浪有多大,家人总会等侯在家里为你准备一杯热气腾腾的茶;幸福就是当相爱的人都已变老还  相似文献   
76.
王宁 《人民论坛》2011,(11):146-147
乱象丛生似乎是转型国家的一个挥之不去的阴影,解决社会失范问题的根本途径在于重建社会的价值共识或普遍规范。在利益时代,任何社会共识的形成,都必须建立在承认和尊重个体权利和利益的基础上,忽视人们的利益诉求而强加给人们以某种价值,事实上很难行得通。因此,我们迫切需要建立一套对利益关系进行有效调节的规则。  相似文献   
77.
正我是巧玲盲人按摩院院长徐巧玲。今天站在这里,我有很多的感动,更有很多的感慨。感动三十年来,一路给予我关心、照顾、帮助的人们;感慨在不幸的命运中,我勇敢面对,坚强自立,不断成就我的成长之梦,奋斗之梦。1982年3月1日,是一个冰雪消融、阳光灿烂的日子,我来到这个世界。然而,命运就是这样捉弄人,我刚出生就被诊断患有先天视神经性眼球震颤,从此,盲女这个词便与我终身为伴。  相似文献   
78.
采用黄希庭等人编制的《青少年自我价值感量表》随机抽取350名在校大学生进行测量,并与全国常模进行了比较,分析结果发现当前在校大学生在自我价值感的大部分分量表上得分显著高于常模,大学生的自我价值感受出生年代、性别和来源地等多种因素的影响。  相似文献   
79.
抗日战争时期,在民族危亡的关键时刻,郑书祥与国立福建音专的进步师生一道,在中国共产党的领导下,积极开展抗战进步文化活动,并同国民党顽固派作坚决斗争,为中国抗日战争的胜利作出了可贵的贡献。  相似文献   
80.
采用问卷调查法,对南昌某民办学院120名教师的职业倦怠感和总体幸福感进行调研;运用积极心理健康教育改革创新实践教学模式前后,对南昌某民办学院420名大学生进行前测一后测对照实验。调查显示教师的职业倦怠感偏高,对其进行心理健康教育很有必要;积极心理健康教育改革创新实践对大学生心理健康水平、一般自我效能感、社会支持上均有有显著提高。  相似文献   
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