深化“劳动教育+专业群”融合推进人才培养模式的改革

高职院校能否实现可持续发展,关键在于人才培养模式,只有制定科学的人才培养模式,才可以培养出更多优秀的人才。但目前高职院校在人才培养方面还存在不注重劳动教育和专业群建设等问题,对人才培养质量产生较大的影响。在我国,劳动教育已成为人才培养的重要组成部分,专业群的建设也有利于高质量人才的培养,要保障培养出更多优秀人才,就必须要深化“劳动教育+专业群”融合,探索科学有效的人才培养模式,落实好改革工作。     

高职语言专业学生提升就业竞争力的思考

近几年,因多种因素影响我国高校毕业生就业压力持续增大。高职院校教学需要以市场和就业为导向,重视职业型、复合型、专业技术型人才的培育,努力提高学生就业竞争力。文章以语言专业学生为例,主要分析了高职语言专业学生就业竞争力缺失的原因以及提升策略,以期进一步改进和优化高职教学和人才培养模式,提高课程教学和人才培养效果,不断推进高职教育的健康发展。     

高职院校1+X证书制度试点工作实施模式探究——以福建船政交通职业学院为例

为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》文件精神,各大高职院校全面推行“学历证书+若干职业技能等级证书”（以下简称1+X证书）制度试点工作。根据工作实践,文章从人才培养模式改革、“双师”教师队伍建设、运行保障机制等方面进行阐述,探究高职院校1+X证书制度试点工作实施模式,希望能帮助1+X证书制度真正落地及长期发展,帮助职业院校在人才培养方面取得显著成效,助力职业教育高质量发展。     

自认制度的非约束性对律师执业风险的影响——以2020年《民事证据规定》为切入点

2001年,我国以英美法为参照设立了自认制度。区别于英美法鲜明的当事人主义,我国的自认制度具有鲜明的中国特色。在2020年对自认制度的新规中,我国《民事诉讼法》中的自认制度的非约束性特征愈加明显,具体表现为适用对象泛化、成立场域扩大化与拘束效力单向化。这一变化,增加了律师执业的风险,对律师的个人素养及办案能力提出了更高的要求。本文将详细谈及此次调整中“自认制度”的非约束性特征,以及它将对律师执业,特别是对执业风险的影响,以期帮助律师做好执业风险防范。     

专业人士过失侵权责任论——以普通法系侵权法为视角的实证研究

在司法实践中,如果具有专门知识和技能的人士在执业过程中过失导致他人人身或财产遭受损害,那么,该主体具有专业知识和技能这一特质将会直接影响该社会关系的构成、特征、及其责任原则.在辨明"专业人士"的概念、特征,以及专业人士发展轨迹的基础上,以普通法系侵权法为视角,通过实证研究的方法系统探究了过失侵权责任的一般原则在专业人士违法行为中的适用,同时通过对专业人士执业特点加以分析,探索我国专业人士过失侵权责任的合理界限.     

关于精神疾病司法鉴定执业规范的探讨

前言 司法部2007年度国家法治与法学理论研究项目：《精神疾病司法鉴定执业规定》在立项近一年之后拟出了初稿，近日在司法部司鉴局的指导下，在郑瞻培等司法精神病学专家和法学专家的帮助下，经过课题组成员数年的潜心研究和努力，经十余次征求专家意见和修改，形成了《精神疾病司法鉴定执业规定（草案）》，供业内专家共同探讨。     

北京德和衡律师事务所《律师执业保障条例(省级人大立法建议草案)》发布暨“全国法律人涉诉124公益热线”正式开通

2014年12月4日,北京德和衡律师事务所召开新闻发布会,面向社会公众正式发布了《律师执业保障条例(省级人大立法建议草案)》,并宣布"全国法律人涉诉124公益热线"正式开通。会议由德衡律师集团高级合伙人、北京德和衡律师事务所党支部书记、常务副主任毛洪涛律师主持,北京德和衡律师事务所副主任、合伙人戚晓红律师、北京德和衡律师事务所合伙人徐红亮律师、李彤律师等参加了本次会议。毛洪涛律师介绍了北京德和衡律师事务所在积极推进依法化解社会矛盾、保障公民合法权益方面所做的     

阿根廷贸易保障机制与中阿两国贸易互利双赢问题研究

随着我国对外贸易的快速发展,我国与其他国家的贸易问题也呈现两个显著特征,其一是表现形式由关税壁垒向非关税壁垒转变;其二是发生贸易问题的对象国已逐步由美欧发达国家向印度、阿根廷、巴西、墨西哥等发展中大国转变,其中阿根廷对我国出口商品实施的反倾销,对我国在拉美地区的形象和中拉经贸关系的发展造成的负面影响值得密切关注。阿根廷对外反倾销的频率与国内的经济形势、贸易自由化进程和贸易保障机制的改革密切相关,反倾销调查对象主要集中于中国、巴西、韩国、南非等发展中国家。其中中国是受损害最严重的国家,无论是单位出口的调查频率、产品的行业公布,还是反倾销税的征收幅度以及对受调查企业冲击程度,与中阿双边贸易额仅为50亿美元的水平极不相称,在全球范围内也是罕见的。