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论新世纪我国高职教育的培养目标 总被引:1,自引:0,他引:1
黄亚妮 《长沙民政职业技术学院学报》2003,10(1)
培养目标是高职教育的定位依据,树立新世纪我国高职教育的人才观、质量观和教育观,确立我国学历性和非学历性高职教育的目标定位,明确我国高职教育的教学目标和发展目标,是我国高职教育发展面临的首要问题. 相似文献
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《理论与当代》2006,(8):59-59
石敬涛在7月12日的《中国青年报》上撰文指出:2005年度中央企业财务统计年报出炉,169家中央企业2005年度共获利6276.5亿元。其中来自传统的煤、电、袖、运行业的“十二豪门”囊括了央企总利润的78.8%,员工工资是全国平均工资水平的3到倍。在行业垄断下,谁拥有垄断权,谁掌握了垄断资源,谁的工资福利就高、待遇就好,这已是工资分配秩序的一个“潜规则”。公众有理由质问:垄断行业工资凭啥高出全国平均工资的3到4倍?因为这种“盛宴”的“埋单者”是以国家政策和行政力量为主导的,而不是企业平等参与市场竞争而形成的一种收入分配秩序。以国家电网公司为例,11115.4亿元的庞大体量,却只创造了143.9亿元的利润,人均利润只有1.1万元/人。这种“低效率”与“高工资”、“高福利”不匹配,更是为人所诟病。在当前中央政府启动分配改革大幕的时候,这份“豪门盛宴”清单的出台是及时的。 相似文献
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一、历史沿革我国司法部司法鉴定科学技术研究所,它的前身是1951年建立的司法部法医研究所和1955年建立的司法部司法鉴定科学技术研究所.当时,这两个研究所一套班子,两块招牌,承担法医学和刑事技术的科研、疑难案件的鉴定以及培养专业人员的教学等任务.当时法医研究所设置法医病理、法医物 相似文献
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在许可证贸易中,价格工作是合同谈判的重要环节,对能否多快好省地完成技术引进或输出任务具有决定性的作用。下面就技术计价应考虑的因素及价格组成谈点初浅看法,并推荐几种计价的经验公式,供参考。 一、技术合同议价应考虑的主要因素 1.经济效益和社会效益 既技术的使用价值,也就是它作为商品的效用体现在实施以后所创造的经济效益和社会效益上。那么,技术的价格应当首先取决于实施技术的预期效益。如果说,社会平均劳动是一般物质形态商品价格的主要尺 相似文献
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我国职业技术教育是从1949年建国以后就开始了的,但那时还谈不上正规的,成体系的职业技术教育,只能说是职业教育的量的积累过程。经过几十年间的不断实践和不断探索,我国开始认识了职业教育对于社会生产的重要作用。基本建立起来与我国经济发展相对应的初、中、高等职业教育体系。虽然这个体系尚不完整和健全,例如高等职业还欠缺独立的本科和相应的学位教育。但这个体系的雏形框架已基本显现。由于我国经济体系和内容的繁杂,因此,职业技术教育也是一个庞大而复杂的系统。真正的职业技术教育是一种新的教育模式和教学方式。它把死记硬背知识,… 相似文献
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4月8日,公安部科技局在公安部第一研究所举行了“国家安全防范报警系统产品质量监督检验中心(北京)”和“国家安全防范报警系统产品质量监督检验中心(上海)”成立授牌仪式。这两个质检中心是在原公安部安全与警用电子产品质量监督检验中心和公安部安全防范报警系统产品质量监督检验中心的基础上筹备建立的。国家认证认可监督管理委员会、中国实验室国家认可委员会,公安部相关业务局、协会、认证中心、标委会、质检中心等单位的有关领导和代表70余人参加了仪式。 相似文献
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十一月的深圳,秋高气爽。 住新近落成的深圳会展中心北门外广场,彩旗招展,人山人海。随着国务院参事闪淳昌、公安部科学技术委员会主任李润森轻轻按下按钮,缤纷的礼花漫天飞舞,全球规模最大的安防展会——第十届中国国际社会公共安全产品博览会在深圳这座美丽的海滨城市盛大开幕。来自全球26个国家和地区的736家厂商和近万名现众见证了这一激动人心的时刻。公安部科技局局长王俭致开幕词,深圳市人民政府副市长张思平出席开幕仪式。 相似文献