高职自主招生类学生思政课改革探索

主要针对高职院校自主招生类学生的文化基础、思想觉悟等方面的特点以及思政课教学存在的实际问题,探讨了针对这类学生在高职思政课进行差异化教学改革的意义,并提出了以"教学做"一体化教学模式为核心的具体改革举措。     

4年“名牌大学”生活,换来一场噩梦

正2014年7月,又是一年大学生毕业季。在武汉大学就读的王子龙不但没有拿到毕业证,反而得到一张判决书。回想起自己被"运作"就读4年的"名牌大学"生活,宛如一场噩梦,千千万万个"悔"字写在他的心头。一名高考落榜生的转机1990年出生的浙江考生王子龙参加了2009年浙江省美术专业的高考,可惜考试成绩不甚理想。摆在他面前的有两条路:一条路是复读。虽说他的美术专业课成绩不错,但是文化课成绩实在糟糕,就算复读一年,文化课成绩能否上线仍不确定;另一条路是就业。可这     

大类招生背景下信息类“学科概论”课程的教学探索

在高校本科招生中按照学科大类,低年级的新生进行"通才教育"、在学科范围内共同实施基础课程的学习,高年级时学生可以通过对学科、专业的学习和了解后结合自己的兴趣、特长,自主选择专业进入学科领域、分流培养。学生在大类招生背景下加强对各个专业的认识,掌握专业学习的基本方法,熟悉考研、职业发展等相关内容,对今后的发展具有重要作用。     

历史如何转折:邓小平的5项决议

正接班人要怎么选?1979年7月21日,邓小平视察上海,同彭冲、严佑民、王一平、钟民、赵平行、夏征农等谈话。邓小平指出,大问题是接班问题,任何地方、任何部门都有这个问题。现在就要有意识地选一些比较年轻的人,这是党的战略任务、根本任务。从现在着手,3年内的任务是选好一、二、三把手。选四五十岁的、身体好的、能坚持八小时工作的。现在老同志要注意,要任人唯贤,选真正好的,不能论资排辈。     

处理好政府与市场关系是经济体制实现完全转轨的关键

我国经济体制改革已经走过了34个年头，改革深化的进程从“市场取向”的改革起步，旨在解决国民经济运行管理排斥商品货币关系和市场机制作用的僵化方式，通过放松管制．赋予经济活动的主体——包括企业和居民个人——在分工交换关系处理中的自主权利，调动他们的积极性；传统体制下的政府“包办一切”做法得到改变，对应于“计划经济”管理手段...     

政府改革的关键和顺序

正除非中央大手压缩行政审批,将审批制改为备案制,让官员无法再以权谋私,不然机构改革会旷日持久,无论怎么改都是新瓶装旧酒、换汤不换药。     

高考拟减少科目不分文理科

教育部副部长刘利民在接受记者采访时表示，根据党的十八届三中全会的部署，教育部已经完成制定考试招生总体方案，即将面向全社会公开征求意见，之后，修改完善，印发实施。     

今年全国研究生招生60．8万人 平均三个考生有一个能考上

4月15日，教育部网站发布了《教育部国家发展改革委关于下达2013年全国研究生招生计划的通知》。今年，全国共计划招收研究生60．8万人。其中博士生69万人，硕士生539万人，录取率近1／3，平均三个考生有一个能考上。     

名校本科生“回炉”当技工 月薪近万成业务骨干

正拿着985高校的本科文凭,却选择去技校学门技术。为了有个好"钱景",名校毕业生宁愿放低身段到技校"回炉",这一现象日益颠覆传统的就业观。青岛技师学院曾开设全国首个大学生技师班,首批招来48名大学生"回炉"当技工。毕业后,他们纷纷成为企业骨干,工资拿到近万元,很多人觉得这趟"回炉"值了。本科毕业生瞒着家人学技工春节假期已结束,但29岁的关方还在老家惬意地休假。"这     

热点话题 一网打尽

本书紧密联系全面深化改革和干部群众思想实际，对弘扬社会主义核心价值观、政府和市场的关系、农村土地制度改革、户籍制度改革、考试招生制度改革、养老保险制度改革、计划生育政策调整、生态文明制度建设、司法体制改革、反腐败体制机制创新10个问题作了深入浅出、通俗易懂的解渎阐释，既讲是什么又讲为什么，既讲怎么看又讲怎么办。