2011年年度经济数据公布——GDP增长9.2% CPI为5.4%

2011年中国宏观经济环境可谓"两难":一面是不断攀升的CPI,一面是缓慢下降的GDP。据国家统计局初步测算,2011年全年国内生产总值(GDP)为471564亿元,按可比价格计算,比上年增长9.2%。分季度看,一季度同比增长9.7%,二季度增长9.5%,三季度增长9.1%,四季度增长8.9%。尽     

论中国共产党在国家政权建设中对巴黎公社原则的继承和超越

巴黎公社＂按新的方式组织社会＂的尝试,为无产阶级革命事业的发展提供了宝贵的经验。中国共产党结合中国实际,创造性地践行了巴黎公社原则。它始终高扬人民民主伟大旗帜,赋予巴黎公社＂真正民主＂原则以现代内涵;建立并不断完善人民代表大会制度,创造性地实践了巴黎公社＂议行合一＂原则的基本精神——人民通过代表机关统一行使国家权力;领导和支持群众开展基层自治,积极稳妥地践行巴黎公社的社会自治原则。     

《论共产党员的修养》的伪装本

1938年底至1939年初，在渑池会议之后所开办的第一期党员训练班上，刘少奇作了《共产党员的修养》和《党的民主集中制的几个问题》的报告。这两个报告提纲最初的底稿，现存中央档案馆。其中《共产党员的修养》报告大纲，约2000字，共6页，是用毛笔写在粗麻纸上。手稿未注明写作时间、地点。据有关资料记载，成文时间约在1939年初，地点是在河南洛阳以西100公里的渑池。这是刘少奇（《论共产党员的修养》最初的一个版本。     

必须高度重视、积极推进党内民主建设

推进党内民主建设，要按照党的十七大关于以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的总体部署，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持和完善民主集中制，立足当前、着眼长远，突出重点、循序渐进，积极推进党内民主理论创新、     

『一把手』要善于管住自己的手

习近平总书记最近强调:"要加强对一把手的监督,认真执行民主集中制,健全施政行为公开制度,保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私."人们通常把正职称为"一把手",把其他副职称为"二把手"、"三把手"……,看来领导和"手"紧密联系在一起.不管是几把手,手中都有一定的权力.权力是把"双刃剑",因此,领导干部必须管住自己的"手".因为管不好自己的"手",就抓不好班子,带不好队伍,就会影响全局工作.遗憾的是,现实中,有不少的领导干部管不住、用不好自己的"手",损害了自己的形象不说,还破坏了组织的发展,严重的给党和国家事业造成重大损失,很值得反思和纠正.实践证明,"手"若用得恰到好处,既是一种方法,也是一种艺术,更是一种境界.那么,领导干部特别是"一把手"应该如何管住自己的"手"呢?     

倾听交流是"一把手"带好班子的基本功、必修课

作为“一把手”，既会在台上讲话，又能在台下倾听、交流，是一种基本功，是贯彻民主集中制、抓班子带队伍的必修课。中央一再要求，坚持和健全民主集中制，要健全和落实谈心谈话制度。“一把手”与班子成员、与下一级主要负责人一对一的倾听交流就是在谈心谈话中应该持有的一种态度、胸怀和要求。     

论马克思按劳分配理论的形成、发展及其实现问题

马克思提出社会主义社会的收入分配原则是凭借劳动证书实行按劳分配。列宁在社会主义实践中,实行了货币工资、奖金、利润分成等按劳分配的具体实现形式。我国在社会主义初级阶段的实践中探索了社会主义市场经济体制下按劳分配的实现问题。坚持按劳分配为主体,在理论上,应厘清按劳分配与按生产要素分配、社会保障、收入差距的辩证关系;在实践上,须划清按劳分配与按企业经营权分配、按资源垄断分配、按执掌公共权力分配的界限,规范按劳分配。     

一个农村分配模式的创新与思考——厦门马塘村收入分配的典型调查

本文着重探讨马塘村按生产要素分配模式的形成及其影响,马塘的实践告诉我们:按生产要素分配不仅有其存在的客观必然性,而且对经济有着重要的积极影响,尽管按生产要素分配坚持的是效率优先的原则,但它能有效地解决公平问题;按生产要素分配对实现中国农村现代化也将起着重要的推动作用。     

“三讲”集中教育对解决坚持民主集中制深层次问题的新突破

如何坚持和贯彻民主集中制是新世纪党的建设面临且需要解决的课题。“三讲”集中教育,讲党性,抓党风,旗帜鲜明地从本质上、根本上坚持民主集中制;加强政治民主建设,充分发展党内民主,推进建立民主集中制的前提和基础;实行可操作性强的上下结合、内外结合的民主化、公开化监督,促进完善坚持民主集中制的监督机制,在坚持民主集中制方面实现了解决深层次问题的新突破,为坚持民主集中制开辟了新的途径。     

坚持和健全民主集中制的正确方针

这次“三讲”教育所要解决的一个重要问题，是要全面贯彻、自觉坚持党的民主集中制。这是很有针对性的。有的领导班子不团结，甚至一二把手势不两立，搞“窝里斗”，“台上握手，台节踢脚”；有的一把手独断专行，特别是在重大问题决策和用人问题上个人说了算；有的领导班子缺乏相互监督和批评自我批评，