在“求深入”中增强教育实效

思想政治教育是一个随着官兵思想、形势任务和环境变化而不断发展的动态过程,只有及时跟进,力求深入,才能有效增强教育的针对性、实效性。 一、靠通俗求深入,增强教育亲和力。思想政治教育的最高境界,就是让官兵在不知不觉中接受教育。     

信托财产所有权性质之再思考

确定信托财产所有权须考察信托财产流转全过程。参加这一过程的法律角色不仅有委托人、受托人和受益人,还有财产接受人。信托行为由财产管理和财产转移两个法律行为组合而成,相应形成信托财产经营管理法律关系和财产转移法律关系。信托财产经营法律关系的主体为委托人、受托人和受益人,此三主体对信托财产均无大陆法意义上的所有权;财产转移法律关系的主体为委托人和财产接受人。信托成立前,信托财产归属委托人所有,信托终止后,信托财产归财产接受人所有。     

检察机关执法办案风险评估预警机制研究

正良好的风险管理有助于降低决策错误之几率、避免损失之可能、相对提高企业本身之附加价值。[1]一、风险管理引入检察机关执法办案环节的背景及争议(一)背景风险管理是管理学的一个分支,最初作为企业的一种管理活动,起源于20世纪50年代的美国,是指对影响企业目标实现的各种不确定性事件进行识别和评估,并采取应对措施将其影响控制在可接受范围内的过程。随着改革开放的持续深入,社会建设、法制建设     

有些假话是这样产生的

正近年来,中央采取多种举措,根治说假话之风。但在某些地方某些部门,说假话之风仍未绝迹。假话不止的一个重要原因,就在于少数领导干部思想不纯、作风不正。细细分析,大概有以下几种情况。怂恿说假话。有的领导干部在听取下级汇报工作时,听到几句刺耳的话后,就脸色不悦,如鲠在喉。可一旦听到漂亮的大话、空话后,顿时眉开眼笑。暗示说假话。有的乡镇领导上报本地年人均纯收入时,     

论两岸协议的接受

两岸协议的接受,是两岸协议实现从民间私协议到具有普遍约束力的法律规范的过程,也是协议从两岸间转变到两岸内的过程。这一过程对于两岸协议的贯彻实施具有重要现实意义。目前,大陆和台湾的两岸协议实施制度存在着协议性质不明、正式制度缺失和斗争性政党政治影响等理论与现实困境。在当前的协议接受制度完善过程中,只有通过明确协议的法理定位,释明协议与两岸域内法律体系的关系,进而完善协议体系化建设、确立正式的接受制度、引入公民参与理论,才能消解现实中存在的理论与实践的双重困境,保障两岸共识真正得到贯彻落实。     

投稿要求及注释体例

<正>一、投稿要求(一)来稿应是未以任何形式公开发表过的论文,亦不接受一稿多投的文章。对一稿多投给本刊造成不良影响和损失的,本刊将予以严肃追究。(二)论文应严谨遵守学术规范,内容表述清晰通达,不欢迎缺乏规范、晦涩难懂的稿件。(三)来稿篇幅一般应在8千～2万字之间,特别优秀稿件视具体情况可以突破字数限定。     

投稿要求及注释体例

<正>一、投稿要求(一)来稿应是未以任何形式公开发表过的论文,亦不接受一稿多投的文章。对一稿多投给本刊造成不良影响和损失的,本刊将予以严肃追究。(二)论文应严谨遵守学术规范,内容表述清晰通达,不欢迎缺乏规范、晦涩难懂的稿件。(三)来稿篇幅一般应在8千～2万字之间,特别优秀稿件视具体情况可以突破字数限定。     

残疾幼儿教育应更加关注——访省人大代表高玲玲

“同在一片蓝天下．每个残疾孩子都有接受教育的权力,都有康复的需求,都有实现自己美好梦想的权力。”省十一届人大代表、马鞍山市特教学校教师高玲玲是一位多年从事特殊教育事业的教师。她对残疾儿童学前教育的重要性有着更加深刻的感触。     

本刊启事

正本刊接受电子邮件投稿,电子信箱:fyxzz@126.com。发送稿件时请注明投稿字样。有Excel表格或图片文件的,请将电子文件一并发送至编辑部。电子邮件投稿的可不必再寄打印稿。本刊也同时接受网络投稿,投稿系统网址:www.fyxzz.cn。     

面对,接受,处理,放下

面对,接受,处理,放下。这是任何人面对一起不幸事件时都应有的态度。李双江之子李天一涉嫌强奸案被炒作得沸沸扬扬。这起事件引发网民的狂欢,除了对被害人的怜悯与同情外,更多的是对李天一的痛责,恨不得要司法机关立即从肉体上消灭之,还有就是对李双江夫妇教子无方的嘲讽与抨击,等等。面对这种巨大的喧嚣,我援引一个故事来谈接纳的观点:国际著名教育专家麦道卫博士的女儿上中学时有一天问他:爸爸,要是我这会儿怀孕了,你怎么处理?他回答说:我是一名布道家,教了一辈子的亲子教育,要是你