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高校人文素质教育现状分析及对策 总被引:5,自引:0,他引:5
张复满 《中华女子学院山东分院学报》2002,(3):35-36
近几年来 ,由于受市场经济负面效应的影响 ,在高校素质教育中出现了重知识的灌输和技能的训练 ,而忽视心灵的教化和人格培养的偏颇 ,导致部分大学生社会公德失范、人生观迷惘、价值观混乱以及“有知识、无文化”的状况 ,面对这种教育中的温室效应所造成的许多危机与隐患 ,加强高校受教育者的人文素质教育已成为高校全面素质教育的重点 相似文献
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随着昭通市农村党员、基层干部素质教育工程揭牌仪式及现场办公会在太平乡的举行,标志着昭阳区实施“云岭先锋”工程工作首先在太平乡拉开了序幕。太平乡党委通过调查研究、精心组织,把“云岭先锋”工程的实施体现在设施农业工程、素质教育工程和文明幸福家庭工程的具体实施上,确保干部受到教育、群众得到实惠,取得显著的成效。 相似文献
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随着我国经济和社会的快速发展,越来越多的农村父母离开故土涌向城市务工,他们当中大部分人将子女留在农村,于是,一个特殊的未成年人群体——“留守儿童”形成了。农村“留守儿童”与其他城市孩子一样.也是祖国的未来。他们成长的状况如何?怎样确保他们健康成长?本文结合南宁市的实际,试着从以上两个方19.29%。 相似文献
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潘新珍 《学校党建与思想教育》2005,(6):27-28
我校从优化自身办学环境入手,多方位、多角度地审视各种环境的关系,提出了“优化育人环境,提高教育质量”的学校教育教学整体改革思路,并制定了详细的实验计划和实施方案。实验开展后,学校显示出了强大的活力。 相似文献
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党的十六届四中全会《决定》提出,加强党的执政能力建设,要以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点,这充分体现了我们党对执政能力建设规律性认识的深刻把握,对于加强党的执政能力建设具有重大现实意义。党的领导体制和工作机制虽然不是执政能力本身,但对党的执政能力建设却有着极其重要的支撑和制约作用。在推进依法治国基本方略特别是依法执政的进程中,依法推进党的领导体制和工作机制重大改革,已越来越成为加强党的执政能力建设的必然趋势和工作切入的重点。依法推进党的领导制度和工作机制的重大改革,就是要顺应实施依法治国基本方略… 相似文献
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根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神 ,高校公共体育教学改革应以全面提高大学生的体质和健康水平 ,培养高素质的现代人为目标 ,在保持体育课生物学功能的基础上 ,重视体育课社会学功能和教育学功能的开发与提高 ,基本建成具有中国特色的大学生健身体系 相似文献
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人文素质是现代人文明程度的综合体现,它包括一个人的语言文字修养、历史和哲学修养、文学艺术修养、伦理道德修养和政治理论修养等。高职教育要加强学生的人文素质教育,使学生既有科学素养,又有人文精神,既有专业知识,又有健全的人格。这将是我们的社会走向真正意义的现代文明的可靠保障。 相似文献