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201.
以人为本 构建和谐校园   总被引:4,自引:0,他引:4  
在十六届三中全会提出树立科学发展观的基础上,党的十六届四中全会又从加强党的执政能力的高度,明确提出把构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标,并把和谐社会建设放到与经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置,这充分说明我们党对新形势下和谐社会建设的高度重视。如何加强学校领导班子的执政能力建设,精心构建一个协调发展、  相似文献   
202.
中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》明确指出,“反腐倡廉要面向全社会、把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来。大力加强廉政文化建设,积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。”《纲要》进一步指出,“教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容,目前各地正在避动廉政文化进校园工作,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。”由于这是个新课题,就此谈点个人浅见。  相似文献   
203.
大学生的德育教育问题在当前显得尤其重要和迫切,高校担负着对大学生进行德育教育的历史重任。“教书育人,德育为先;树人先育德,德正人才昌”。高校德育工作者必须站在时代的高度,以新的观念和广阔的视野来审视大学生的德育教育问题,用科学的教育方法对大学生进行强化德育教育。  相似文献   
204.
SUN You, nicknamed You You, shows great inter- est in the picture book on birds that I and my colleagues have brought him, but says little. As we are about to enter his room, he tells his parents not to let us in. In Chinese you means good. This four-year-old is more than good - he is a wonder child. He has a sizable English vocabulary and knows more than 4,000 Chinese charac- ters, which is pretty amazing given that only 3,000 Chinese characters are in common use. One to three in every 1…  相似文献   
205.
针对任期经济责任审计工作的特点和面临的形势,从审计重点、审计方法、审计评价及审计风险等方面对如何进一步深化领导干部任期经济责任审计工作进行了探讨,从而为审计人员搞好这项工作提供参考。  相似文献   
206.
语言本身就是一种文化现象,是一种载体,与历史背景,民族特点及性格和生活方式紧密相连,并随社会的发展而不断变化、发展。成人外语教学实践中的文化导入比普通大学英语教学更具迫切性和实用性。在实际教学中,文化导入的内容可从四方面着手,并采用相应的方法  相似文献   
207.
陕西高新技术产业人力资本问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
高新技术产业的发展与高新技术人才的使用在知识经济时代发生着革命性的变革,人力资本的管理理念是这一变革的核心,人力资本的定价和计量方法则至为关键。陕西发展和建设关中地区高新技术产业带,首先要分析区域的人力资本现状,进而应用人力资本的基本原理和方法,建立适合陕西高新技术产业实际情况的人力资本评价和激励机制。  相似文献   
208.
在公法之内看公法--兼议中国公法学的方法论转向   总被引:1,自引:0,他引:1  
公法的繁荣需要在学术意义上实现方法论的转向,由原来不同程度上依附于其他学科方法的境况中摆脱出来,实现具备学科自主性的自足的学科体系,解决我国公法发展进程中形式主义方法论缺席为学术研究和法规范司法实施中的困境.开放的分析实证的公法方法论将纯粹分析性的公法规范解释与司法实施解决纠纷的规范解释结合在一起,可解决纯粹分析方法的科学性所回避的价值判断,有助于在个案纠纷的解决过程中从事实中提炼和发现价值,为公法纠纷提供规范依据,协助并激励公法的创新、发展与进步.  相似文献   
209.
采取科学的领导制度和领导方式,是提高党的执政能力的一项重要要求。要围绕党的领导地位、领导作用、领导职能,按照“三个代表”的要求,转变观念,努力实现党的领导方式和领导方法的改进和创新。要加强党的自身建设,为改进党的领导方法提供基础和保障。  相似文献   
210.
简论高校思想政治理论课教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
思想政治理论课教学是高校思想政治工作的主渠道、主阵地。然而,思想政治理论课教学面临着严峻挑战,形势不容乐观。面对一系列不利因素,必须进一步开展思想政治理论课教学改革,提高实效性,加强针对性。思想政治理论课教学改革需要遵循的原则是:必须有助于解决学生的思想困惑;全面提高思想政治理论课教师的综合素质;同时进行考核评价方式改革;坚持思想政治理论课教学“要精,要管用”。为达改革之目标,可采取灵活多样的教学方式,如多媒体教学、实践教学、专题教学等。  相似文献   
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