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201.
马克思视野中的应用哲学方法就是科学方法和价值方法。所谓科学方法 ,是指马克思研究经济、政治、社会和历史等现象时所运用的方法 ,具有像自然科学一样的严密性和科学性 ;所谓价值方法 ,是指马克思批判西方人文主义忽视对客观规律研究的局限性 ,吸取其强调人的价值的合理性 ,在现实的人的活动的基础上 ,用科学的方法来理解它的价值。马克思对价值和价值理想的追求 ,既是一种尺度 ,也是他考察社会的一种方法。这种方法就是按照价值原则 ,按照人类自己的尺度和需要来认识和改造一切事物 ,包括人类自身。 相似文献
202.
毛泽东是世界历史上极富人格力量的伟人,他之所以能成为一名伟大而卓越的无产阶级革命家,一位气度恢弘、运筹帷幄的理论家、政治家和军事家,一个能诗善书、才华横溢的大学问家,他奇特而鲜明的学习人格,是取得如此成就的重要原因之一。 相似文献
203.
透视"城中村"--我研究"村落终结"的方法 总被引:13,自引:0,他引:13
"城中村"是中国城市化过程中出现的独特现象,村落终结具有与农民终结不同的特殊机制。[1]村落终结不仅仅是非农化和工业化的问题,甚至也不是变更城乡分割的户籍制度问题,而是最终要伴随产权的重新界定和社会关系网络的重组。在村落研究方法方面,传统村落研究中使用"文本概括法"和"文学概括法"来处理个案调查的访谈资料,当代学者试图提炼出某种村落研究的理想类型或象限图式,但这些方法都存在着局限性。因此,需要另辟蹊径,建立一种关于中国村落终结的具有普遍解释力和更广泛对话能力的理想类型。 相似文献
204.
熊习岸 《南京政治学院学报》2004,20(5):95-97
思想政治工作信息学的提出是思想政治工作信息化发展的要求。构建思想政治工作信息学既有思想政治工作学的理论支撑,也有信息科学的理论支撑。思想政治工作信息学以独有的、可以界定的思想政治工作信息作为学科研究对象,以关于思想政治工作信息认识、生成、开发、运用、管理以及技术的理论作为自己的学科知识体系。研究思想政治工作信息学必须坚持以唯物主义世界观和方法论为指导,在实现思想政治工作学与信息学的有机结合上下功夫,坚持在思想政治工作的系统环境中研究思想政治工作信息的具体问题。 相似文献
205.
马忠红 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2004,20(5):122-128
侦查活动具有的诉讼性和认识性的双重特点,决定了侦查研究存在两种研究视角—诉讼角度和方法角度。诉讼角度的侦查研究是从立法角度来设计侦查程序,方法角度的侦查研究是从执法角度探讨侦查的操作性问题;诉讼角度的侦查研究侧重侦查的程序,方法角度的侦查研究侧重侦查的措施和手段;诉讼角度的侦查研究强调侦查的合法性,方法角度的侦查研究强调侦查的有效性。两种视角的研究是内容和形式的关系,是公正和效率的关系,是“应然”和“实然”的关系。侦查研究应当融合两种视角,相辅相成。 相似文献
206.
领导者学习掌握一定的领导方法,讲究领导艺术是提高领导水平和取得事业成功的重要保证。中国是一个文明古国,具有悠久的历史文化传统,其中包含着深刻而丰富的政治智慧、领导智慧。但是把领导活动作为一种具有规律性的科学来研究,或 相似文献
207.
本文对我国传统的产业结构评价方法进行了反思,用整体方法、比例方法和动态方法等概念进行了概括,同时提出了关于我国产业结构评价的一种新的思路,即市场有效性原理。 相似文献
208.
历史的经验说明,科学的发展需要哲学,哲学的发展需要科学,两者应是相互促进的。面对21世纪的新问题、新挑战,科学与哲学更应该相互尊重、相互学习和相互合作。科学方法论是联结科学与哲学的桥梁和纽带,是科学家和哲学家都感兴趣又都能有所作为的一个研究领域,其研究成果有益于科学和哲学的融合。 相似文献
209.
乔秀民 《中共太原市委党校学报》2003,(4):11-14
学习“三个代表”重要思想,一定要遵循其内在规定性。一是把握“三个代表”重要思想要用主体分析的方法,二是把握“三个代表”重要思想要用全面、联系的方法,三是把握“三个代表”重要思想要用准确、到位的科学方法,四是把握“三个代表”重要思想要用理论联系实际的方法。 相似文献
210.
新世纪管理的发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
进入新世纪之交的中国经过了 2 0多年的改革开放 ,成就巨大 ,科学发展、技术进步 ,其产业结构更加合理 ,从而推动了信息产业的发展 ,引发了中国的管理及管理模式的变革 ,使之更新、更科学化。一、信息革命对管理变革的影响半个世纪前兴起的信息革命正在迅猛发展。加速我国的信息化 ,大力发展信息产业 ,是“十五”计划期间一个重要战略目标 ,也是提高我国综合国力和国际竞争能力的必由之路。随着电脑行业的不断发展 ,因特网的普及和电话、电视、电脑三合一的临近 ,信息革命既是技术革命 ,又是产业革命 ,它还将引发管理革命 ,使管理在以下四个… 相似文献