“学习型”的内涵是什么?

<正>答:学习型"和平时理解的学习具有一定的区别。深入把握和理解中央关于建设马克思主义学习型政党的基本要求,首先要弄清楚"学习型"和我们平时所讲的学习,既有联系也有明显的区别。这种区别主要在于四点:一是传统的学习主要侧重于对知识、信息的吸收,忽略思维方式问题.     

中国特色政党制度理论形成新探

中国特色政党制度的形成是中国历史发展的必然,这一制度符合中国共产党党情,第一届中国人民政治协商会议通过的《中国人民政治协商会议组织法》,标志着中国共产党领导的多党合作与政治协商制度的建立。1956年社会主义改造完成以后确立了社会主义基本经济制度,标志着中国共产党多党合作思想的成熟。在新的历史阶段,科学认识和把握这一制度存在的合理性和优越性,确保这一制度的可持续发展,对不断推进我国社会主义民主政治建设,坚持中国特色社会主义政治发展道路,具有重大的理论意义和实践意义。     

网络环境下的竞争情报利用

竞争情报是关于竞争环境、竞争对手和竞争策略的信息和研究。随着互联网的普及利用，给竞争情报带来了新天地，研究重点从传统竞争情报转向到研究网络竞争情报。从网络竞争情报与传统竞争情报的差异入手，指出了网络竞争情报的新的变化，分析了网络环境下的竞争情报的利用，以及为怎样收集竞争情报，提供了途径与方式。最后，在论述竞争情报利用的过程中，对注意事项进行了说明。     

着力提升国家文化软实力

党的十七大指出：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力”。     

关于中国政党理论中参政党理论的思考

本文从参政党的社会基础，参政党的思想政治基础，参政党在中国政治体制中的地位，参政党在中国政治体制中的职能和作用，参政党的建设五个方面对参政党理论进行了思考和探析。     

试论中西方政党制度的异同

中国实行中国共产党领导的多党合作的政党制度，西方国家大多实行两党制或多党制。中西方政党制度既有相同点，也有不同点。究竟哪种政党制度更好，关键是要看能否适合本国历史文化条件、现实国情和政治生态环境。没有放之四海而皆准的政党制度，所以决不能盲目照搬其他国家的政党制度，但可以吸收其他国家政党制度中的合理因素。     

组织文化视域中的马克思主义学习型政党

新形势下从组织文化的视域关注马克思主义学习型政党十分必要。组织文化是建构马克思主义学习型政党的新向度,学习型组织理论为其奠定了理论基础。组织文化视域中,学习型政党文化的建构分为三个阶段,思想建设是建构学习型政党文化的逻辑起点,组织建设是建构学习型政党文化的中介环节,作风建设是建构学习型政党文化的落地过程。     

做学习型干部谋跨越式发展

学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。今年,中央提出在全国基层党组织和党员中深入开展创先争优活动,对建设学习型党组织、学习型领导班子提出了具体要求。领导干部是党和国家事业的领     

拉美左翼和“21世纪社会主义”的兴起——当前世界社会主义运动三大亮点之三

进入新世纪以来，社会主义以其独特的魅力再次吸引着那些追求进步人们的目光，在有着社会主义运动悠久历史和光荣传统的拉美地区，左翼政党活动有声有色，各种社会主义思潮迭起，成为当前世界社会主义运动的热点。     

领导干部要爱读书读好书善读书

一、领导干部要爱读书书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。读书的好处很多,如可以获取信息、增长知识、开阔视野,可以陶)台性情、培养和提升思维能力等等。读书对于一个人的成长进步很重要,对于领导干部提高自身素质、做好工作更为重要。读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。我们国家历来讲究读书修身、从政立德。传统文化中,读书、修身、立德,不仅是立身之本,更是从