全文获取类型
收费全文 | 22133篇 |
免费 | 157篇 |
国内免费 | 19篇 |
专业分类
各国政治 | 131篇 |
工人农民 | 271篇 |
世界政治 | 294篇 |
外交国际关系 | 174篇 |
法律 | 2604篇 |
中国共产党 | 4787篇 |
中国政治 | 5702篇 |
政治理论 | 2870篇 |
综合类 | 5476篇 |
出版年
2024年 | 96篇 |
2023年 | 268篇 |
2022年 | 380篇 |
2021年 | 224篇 |
2020年 | 246篇 |
2019年 | 207篇 |
2018年 | 85篇 |
2017年 | 206篇 |
2016年 | 283篇 |
2015年 | 776篇 |
2014年 | 1749篇 |
2013年 | 1537篇 |
2012年 | 1898篇 |
2011年 | 1839篇 |
2010年 | 2054篇 |
2009年 | 1942篇 |
2008年 | 1890篇 |
2007年 | 1361篇 |
2006年 | 1224篇 |
2005年 | 901篇 |
2004年 | 651篇 |
2003年 | 620篇 |
2002年 | 642篇 |
2001年 | 504篇 |
2000年 | 399篇 |
1999年 | 129篇 |
1998年 | 75篇 |
1997年 | 43篇 |
1996年 | 31篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
公推直选基层党组织领导班子成员,相对于传统的干部选拔制度,融入了更多的民主因素,实现了由选“一个人”到选“一个班子”的转变,是民主执政的一种实践形式。基层党组织领导班子直接选举,有利于调动广大党员的政治热情,提高党组织的凝聚力和战斗力,有利于形成基层党组织对民负责、为民办事、受民监督的良好导向。从各地公推直选的实践来看,决定公推直选质量高低、成效大小的关键在于选举环节方式的选择。有鉴于此,本着“于法周延,于事简便”的原则,拟以乡镇党委领导班子为例,从公推直选不同方式的利弊分析入手,来考量公推直选的实际运作成效。 相似文献
982.
商务英语模块教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
商务英语专业的教学目标是培养既有商务知识又懂英语的复合型人才,在教学过程中采用模块教学有助于此教学目标的实现。商务英语模块教学同时还会对教师的教学理论与实践的研究起到积极的促进作用,从而实现“教学相长”。 相似文献
983.
普通高校乒乓实践课教学探析 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料、问卷调查、访谈、逻辑分析等方法,对普通高校乒乓球实践课的教学特点、教学内容(基础班)、常用教学方法及几种教学理念进行了阐述与探讨。普通高校乒乓球实践课教学一定要牢牢把握当代大学体育目标和归宿,从乒乓球教学的特点出发,精简教学内容,丰富教学手段与方法,并使教学理念与时俱进。 相似文献
984.
积极探索与实践双语教学正成为我国教育改革的热点和亮点。本文结合旅游管理专业《中国文化》双语教学实践,探讨如何从学生的实际出发,实施提高教学实效性的双语教法,培养学生对中国历史文化相关内容的英语表达技能,进而传播、弘扬中华民族的优秀文化。 相似文献
985.
参与国际竞争的资本,就是民族素质和科学技术,就是教育和人才.从这个意义上说,教育工作者必须树立新型的教育观、人才观、教学观,迎合素质教育大潮.那么,历史教学在"科教兴国"的今天,在知识经济腾飞的时代,应当扮演一个什么样的角色,才能找准自己的位置?我认为,历史教学要勇于站在时代的前列,适应形势的发展,着眼于培养学生的创造性思维,方能为"科教兴国"作出积极的贡献. 相似文献
986.
本文从新疆少数民族汉字偏误语料出发,结合汉字教学实际,提出新疆少数民族汉字教学要重视字音的教学.汉字教学应分阶段进行,字音教学贯穿始终.提出建构字感,培养汉字能力;先语后文的教学策略等. 相似文献
987.
1.会有当代京剧或者评弹出现,也就是说以京剧的形式表现的是现实社会中的题材,而京剧形式甚至会更加吸收到现代与当代艺术的不少元素; 相似文献
988.
论社会主义核心价值与社会主义实现形式 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义核心价值,是指在社会主义价值体系中起决定作用,最能体现社会主义本质、决定社会主义性质、彰显社会主义目的的价值。社会主义核心价值与社会主义实现形式的关系,本质上属于事物的内容与形式的关系问题。内容决定形式,形式表现内容。对社会主义核心价值的提炼,要注意四个方法:一是不要一味强调消灭什么,而要注重实现什么;二是不要一味强调区别什么,而要注重符合人类社会发展规律;三是不要因为实践失败就简单否定其价值目标,而要具体分析失败的原因和条件;四是不要把个别混同一般、暂时混同长远,要注意区分共同价值与特殊价值、终极价值与阶段价值的区别。根据这四个方法,可以将社会主义核心价值提炼为自由、民主、富强、文明、和谐五个价值。五个核心价值"五位一体",彼此依赖、相互渗透、互为前提,构成了一个不可分割的整体,集中反映了社会主义的价值取向,是我国建设中国特色社会主义必须遵循的基本价值理念和必须坚持的基本原则。 相似文献
989.
体育教学与德育教育密切相关。文章结合自身教学实际,主要探讨了体育教学中渗透德育教育的内容形式,包括爱国主义教育、组织纪律观念教育、集体主义教育、团队精神培养、意志品质培养等。 相似文献
990.
“办文”“办事”“办会”这“三办”是秘书必备的能力。“三办”中,“办会”包含了“办文”和“办事”,属于综合性最强的工作。在文秘专业加强“办会”教学具有十分重要的意义。然而,在高职文秘教学实践中,“办会”教学是“短板”。主要表现在专业课程设置与市场需求不适应,“办会”内容的教学实践性不足等方面。解决的对策在于提高市场意识,动态调整课程设置;创造条件,加强“办会”教学实践性;创新方法,提高教学的有效性。改变课堂管理方法,积极发挥学生自我管理作用。 相似文献