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232.
黑龙江公安警官职业学院近年来在公安部的大力支持、黑龙江省公安厅的高度重视下,遵循公安职业教育发展规律,找准公安职业教育定位,服务公安中心工作,严格按照公安部“贴近实际、贴近实战”要求,不断深化公安职业教育教学改革,形成了体改班职前教育和全省中级警官职后培训一体两翼协调发展的局面,全面提升了公安院校服务实战效能。 相似文献
233.
左益 《学校党建与思想教育》2009,(5):40-41
高校思想政治理论课是对大学生进行系统思想政治教育的主渠道和重要阵地,要加强和改进高校的思想政治理论课教学,必须以科学发展观为指导,贯彻以人为本的教育理念,促进思想政治理论课教学水平的提高。 相似文献
234.
235.
营销实训课程在市场营销专业课程体系中是一门重要的实践型的专业课,就如何上好营销实训课从营销实训教学模式设计上入手,探讨了营销实训课的教学特色,介绍了其内容并对改革的初步效果进行了评价。 相似文献
236.
国外的教育理念一直是中国教育者研究的一项重要内容。优秀的教育理念可以对中国的教学改革起到推动的作用。国外的实践教育、对话教育等教育方法成为国内教育者热议的焦点。把先进的教育理念融入大学英语课堂,可以提高学生自主学习的兴趣及自主创新的能力。中国的教育理念也应该随着国际社会的发展进行调整和改变,让中国的教育走向国际化。 相似文献
237.
在分析了当前信息时代,高校在《中国近现代史纲要》课程教学中存在问题的基础上,从课程考核方式、实践教学新模式(知行大课堂)、更新教学内容、变革教学形式四个方面,探讨了上海工程技术大学在提高《中国近现代史纲要》课程教学有效性上的改革与实践,指出这些改革不仅有助于推动高校思想政治理论课教学的进一步发展,还有利于培养大学生的学习兴趣,提高大学生的综合能力。 相似文献
238.
随着信息技术的飞速发展和社会信息化进程的不断加速,社会对大学毕业生的计算机应用能力的要求不断提高。本文介绍了我国大学计算机基础教学的现状,分析了我国大学计算机基础教学改革中存在的问题,并提出了优化大学计算机基础教学改革的对策。 相似文献
239.
240.
熊必军 《湖南省社会主义学院学报》2012,(5):55-58
头脑风暴法又称智力激励法、BS法、自由思考法,是由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法。此法经各国创造学研究者的实践和发展,至今已经形成了一个发明技法群,深受众多企业和组织的青睐。湖南社院自2010年贯彻实施学院的"共识教育、能力培养、行动学习"培训理念以来,就开始尝试运用头脑风暴法等现代培训方法来推动学院的教学改革,设计了一些教学方式,学员工作问题研讨就是其中之一。一、头脑风暴法 相似文献