试论高职冤法课程的多媒体教学方式

本文从高职宪法课程的多媒体教学方式入手,论述高职宪法课程多媒体教学方式的优势、存在问题及原因,并结合我们学院的自身实际,提出一些观点和看法,对高职宪法课程的多媒体教学方式进行探讨。     

新版人才培养方案视角下教师角色转变的反思——以宁夏师范学院为例

随着2012版(本科)(以下简称新版)思想政治教育专业人才培养方案的执行,新的教学理念、教学要求逐渐推行,传统的教学方式、教师角色受到挑战,对教师的教学提出了新的要求。面对新的挑战,思想政治教育专业的教师必须在教学方式的变革中,反思传统的教师角色,实现教师角色的转变,这种转变是决定人才培养方案执行好坏的关键。以新版人才培养方案为视角,探讨在教学反思中实现思想政治教育专业(本科)教师角色的转变。     

通过双语教学培养高素质康复人才

近年,国家开始大力培养高素质康复人才。双语教学是培养高素质康复人才的重要方式之一。目前,我国高校康复学科教育正在逐步实现双语教学。双语教学在教学内容上强调多元,开放,融合;在教学方式上强调灵活,对教师的专业水平,外语水平和教学艺术要求较高;在教学目标上注重培养学生用不同语言进行思维和创新的能力。     

转变干部教育培训中的教学方式

在启动新一轮大规模培训干部工作之际，2008年8月11日，中组部印发了《关于2008—2012年大规模培训干部工作实施意见》，强调深化干部教育培训机构教学改革，“必须创新培训方式和手段，从课堂讲授式教学为主转向研究式、案例式、体验式教学为主，进一步增强教学的吸引力和感染力”。     

美国高校思想政治教育课程设置略探

本文对美国高校思想政治教育的课程教育进行了梳理,并在与我国同类课程比较的基础上对其课程设置、教材编撰、教学方式等方面进行了研究,以期吸取和借鉴美国高校思想政治教育的优势和长处,为建构中国高校思想政治教育的新模式提供借鉴.     

思想政治课中的情感教学

长期以来,传统的思想政治课教学脱离学生的现实生活,忽视教学对生活的价值和意义,学生只是沉浸于书本知识中.这种以知识传授为主的教育忽视了学生个体的要求,而灌输式的教学方式和以考试为目的的价值取向,又导致了学生同生活的分裂.……     

在多样化中探索大学思想政治教育课的新路

思想政治教育课,是提高大学生理论水平和进行品德教育的重要学科,在塑造大学生人文素质过程中具有举足轻重的作用.由于思想政治教育课学科自身的特点、师资力量、教学手段等因素的影响,一大批学生对思想政治教育课反应冷淡,教学效果不佳…………     

高职院校“思政课”实践教学意义及实施

"思政课"实践教学具有十分重要的作用.为适应当今素质教育的客观需要、高职院校培养应用型人才的需要和提高"思政课"教学效果的需要,必须加强对"思政课"实践教学的重视,积极探索实践课的各种教学形式,提高"思政课"教学的实效性.     

网络时代高等教育教学方式的改革研究

我国社会已经进入互联网时代,网络技术对高等教育的发展将产生深远影响。在网络技术环境下,高等教育的教学方式改革体现在重构教学模式、丰富教学方式和改革考核体系。文章分析了网络技术对国内高等教育教学方式改革的影响,构建了网络技术驱动教学方式改革的动力模型,阐述了教学方式改革的实现路径和保障机制。