浅谈高校网络教育

高校网络教育可以充分依托母校的一流师资力量和丰富的教学资源,不受所在高校、地区或国家的限制,大大提高了办学质量和教育水平,网络教育势将成为让更多的人接受优质教育的主要途径。本文通过对网络教育的现状和存在问题的分析,探讨了应如何完善其发展的措施。     

强化科学管理走内涵式发展道路创建陕西一流名校——武功县普集高中教育教学管理方略与实践探索

普集高中创办于1954年,位于武功县普集镇西郊,是一所具有优良传统和办学特色的标准化高中。学校设施齐全、师资一流、环境优雅,占地130亩,建筑面积444500m~2,有教职工226人,学生4300多名。领导班子结合学校教育教学实际把四抓四促作为抓手,全面推进学校教育科学发展。     

澳大利亚“新南威尔士布鲁什·法尔姆矫正学院”简介

澳大利亚“新南威尔士布鲁什·法尔姆矫正学院（Brush Farm Corrective Service Academy）”是全澳最大的矫正学院，也是影响最大的矫正学院（澳大利亚没有联邦矫正学院）。其为澳大利亚各矫正区开展职业教育与培训。“新南威尔士布鲁什·法尔姆矫正学院”的目标是：向矫正领域提供高质量的教学服务；促进矫正系统共享实践经验；促进矫正系统各机构的交流；推动伙伴建设；建设有效的学院管理团队。布鲁什·法尔姆矫正学院院长由新南威尔士矫正局的“矫正官员培训与提高部”的主任担任。     

通辽市农科院改革的成功之路

通辽市农科院是一个以培育玉米、蓖麻、高粱、水稻、小麦等农作物新品种为主,集科研开发、推广经营、教学服务为一体的地区级农业科研单位。改革开放以来,特别是进入建立和完善社会主义市场经济体制阶段以来,由于内部改革没有跟上,单位的生存和事业的发展遇到了前所未有的挑战。在这期间,他们     

教学服务型高校创新人才培养途径研究

党的十八届三中全会明确要求“创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流”。高校坚持走特色发展的道路，必须以培养创新人才为主线。本文通过对教学服务型高校人才培养特征进行分析，指出目前其在培养人才方面尚且存在的问题和不足，并进一步提出教学服务型高校应当以培养应用型创新人才为目标，加强基础知识的积累，促进培育基地的建设，设立培育基金，促进创新成果转化，探索出以“打基础、建基地、设基金”为核心的“三基工程”创新人才培养途径。     

认真做好陕西社会主义学院科研管理的起步工作

陕西社会主义学院教研室,现有教师6人。除了自身所承担的教学和科研任务外,还承担着学院的兼职教师的遴选、聘任管理;教学中的课程设置、课程安排;科研管理;《学报》编辑;部分电教工作等行政工作。在科研工作方面,一方面作为学院的科研管理部门,注重建章立制,组织全院开展科研工作,引导学院不断增强科研意识。另一方面作为学院科研工作的主要承担者,面对人员少,新同志多等客观实际确定科研为教学服务的科研工作思路,     

学院迎来新一轮培训高峰

学院全体教职员工以“做杰出的培训服务提供者”为愿景，认真履行“传播中国石油文化，促进中国石油发展”使命，始终不渝地坚持“瞄准高端项目、突出培训特色、推进精品工程、扩大品牌影响、拓展培训规模”的培训原则，狠抓细节，扎实工作，使培训质量显著提高，教学服务水平不断提升。     

加强高等教育教学服务的途径初探

随着社会的进步和经济的发展,教育理念发生着变化、教育形式的多样性、教育者与受教育者的关系也在发生悄然的变化,教学服务的重要性逐渐凸现,如何搞好教学服务是我们教育工作者要着重思考的问题之一.     

二十年耕耘 二十年收获

2008年的9月1日，是海德里盲人学校中国福州分校创校20周年的喜庆日子。分校是我国唯一一所面向全国盲人施以免费英语函授教学服务的民办非企业中外合作办学机构。分校的创办结束了我国盲人渴望学习英语却无门上学的状况，为我国改革开放以来在盲人英语教育方面写下了浓墨重彩的一章。     

对高校统战工作为教学服务的职能探析

在以教学为中心的高校,统战工作不仅有为教学服务的职能,而且还有其他部门所不具有的优势,本文就高校统战工作为教学服务的职能的重要性、优势以及如何发挥优势,做到有为有位,在履行为教学服务的职能中实现高校统战工作的自身价值进行了分析.