基于自我评估的高校教学质量内部保证体系的理论构建

高等学校的根本任务是培养人才,提高教学质量是其永恒的主题.高校教学质量的生成有其自身的规律,教学系统的内部因素和外部环境对教学质量具有不同程度的影响.基于自我评估的高校教学质量内部保证与监控体系由5个子系统组成,即目标子系统、教学决策运行子系统、教学信息采集子系统、教学评价与诊断子系统、教学反馈与调控子系统;其运行机制包括5个工作环节,即确定目标、收集信息、教学评价、信息反馈与教学调控:校内自我评估是体系有效运行的重要手段.     

敦煌市多措并举改善民生

2007年以来,敦煌市采取有效措施,全面落实各项惠民政策,受到人民群众的广泛好评。一是在教育方面,加快了农村学校布局调整和危房改造步伐,改造学校2所,撤并3所农村小学;全力提高教学质量,使高考上线率达77.8%,比2006年提高了9.3个百分点;创建了敦煌艺术旅游中专学校,增设了敦煌     

科学管理促发展 狠抓质量铸名校——吉县二中创建临汾市“名校”小记

山西省吉县二中始建于1975年，是一所省级示范初中。近年来，该校在县委、县政府和教科局的正确领导下，在全校师生的共同努力下，以“创特色学校，办一流教育．育创新人才”为办学理念，以“集全校师生智慧，办人民满意教育”为办学宗旨，不断改善办学条件，严格常规管理．强化安全工作．加强学生德育，抓实教研教改，突出文化建设．学校教育教学质量稳步提升，各项工作部取得长足发展，多次受到上级部门表彰。     

洛桑国际管理学院培训的特色及借鉴意义

窦德才的洛桑国际管理学院培训的特色及借鉴意义一文指出,瑞士洛桑国际管理学院作为一家旨在培训优秀国际化管理人才的学院,每年约有来自98个国家的8000余名企业主管参加培训。其整体课程教学质量在欧洲商学院中排名第一。作为世界一流的商业管理学院,其教学定位特色突出,教学内容领导前沿,教学方法灵活多样,教学过程务实有效,教学管理精细独特,实现了学院所倡导的真实世界、真正学习(Real world,Real learning)的理念,对我们做好干部教育培训工作具有重要的借鉴意义。     

独立学院教学质量保障体系之实践与研究

独立学院作为高等教育改革和发展的产物,如何提高独立学院的教学质量一直是独立学院工作的重心。本文从影响独立学院教学质量保障体系的因素分析入手,阐述了制约独立学院教学质量的有关因素,论述了独立学院教学质量保障的实践与应用。     

课堂教学质量检查的有效方式

教学质量检查是学校的一项重要工作.通过检查,可以及时掌握教学情况,客观分析、研究存在的问题,提出改进措施,使教学质量不断上新台阶.本文就如何进行课堂教学质量检查,简要地介绍了几种有效方式.     

试论刑事技术课的教学改革

刑事技术课是一门综合性的应用学科，它是广泛应用各种现代科学技术成果，同犯罪行为进行斗争的一门专业知识。既有许多理论性的课题需要研究，又有许多实践性的问题需要探讨，是公安院校的必修课。所以，不断提高刑事技术课的教学质量，对于培养新世纪的复合型公安应用人才具有十分重要的意义。 刑事技术课包括现场勘查、刑事照相、痕迹检验、法医检验、刑事化验、文件检验等课程。多年来，由于种种原因使这类课程的教学质量徘徊不前，致使毕业生的专业理论水平比较低，动手操作能力比较差，敬业精神不足，上岗后进入角色比较慢，适应期比…     

观点看法

在具体的工作中,很多事情是约定俗成的,只要考虑到对大局有利,对长远发展有利,让局部作些牺牲,都是允许的。——黄山市政协原副主席吴洪明(副厅级)滥用职权、受贿被判处有期徒刑十年六个月。他在担任蚌埠市分管土地、规划、城建等工作的副市长期间,在履职过程中违规处     

对进一步提高我院教学质量的对策与建议

针对我院教学工作中出现的一些新情况、新问题，我们进行了形式多样的调查研究。进而提出创新教育理念、加强师资队伍建设、加强教学过程管理等对策和建议。     

建设“高成长性”学校的实践与探索

我们在新世纪之初快步进入学习化社会之际，迎来了WTO《服务贸易总协定GATS》的签订，它在本质上规定着学校也具有一定程度上“参与社会交换”的属性。适应新情况、新要求，我国发达地区的一些中小学，包括重庆市一些地区的中小学引发了拆并、重组等行为，