解读"五个统筹"的科学发展观

党的十六届三中全会明确提出“五个统筹”的科学发展观,十六届四中全会再次强调指出“要树立和落实科学发展观”,推动建立“五个统筹”的有效体制机制。文章分别对统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放作较为深入的分析与探微,以利于人们在实践中更好地贯彻落实科学发展观。     

加强党和党员先进性建设的长效机制探讨

胡锦涛同志指出，“坚持以反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践，并根据实践的新鲜经验不断推进理论创新，是马克思主义政党坚持先进性、不断推进事业发展的根本保证。”为此，第一，要树立“跳出教育活动而研究‘保持先进性’”的理念。研究党和党员先进性建设不能仅仅停留在党建层面，还可以从政治学、行政管理学、社会学、心理学、教育学、宏观经济学、管理心理学、系统科学等多学科的视角进行。那么，“一叶障目，不见泰山”，就事论事，必然走不出“教育活动只是一年半之事”的认识误区，     

用科学发展观指导大学生思想政治教育工作

用科学发展观指导大学生思想政治教育工作,就是要牢固树立以学生为本的思想政治教育工作理念,贯彻落实全面、协调、可持续发展的要求,坚持政治理论教育与社会实践相结合,日常思想教育与网络教育相结合,思想政治工作与心理健康教育相结合,解决思想问题与解决实际问题相结合,提高思想政治教育的吸引力和感染力。     

论党在意识形态领域的执政能力建设

十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,提出了党执政的六条主要经验,其中第一条就是“必须坚持党在指导思想上的与时俱进,用发展着的马克思主义指导新的实践”。党在意识形态领域的执政能力是党的执政能力建设的重要内容。     

认真做好高校毕业生就业指导工作，为毕业生搭建就业平台

新形势下,高校如何做好毕业生就业指导工作,一是要学校提高对毕业生就业工作的意识,毕业生就业工作人人有责;二是保证就业工作的条件,做到专业化和信息化;三是加强毕业生就业指导和思想教育,树立正确的人生观、价值观和择业观,学校努力为毕业生搭建就业平台。     

首都社会治安整体防控理论述评

首都社会治安整体防控理论的主要内容包括:整体防控的战略部署,四张网络的立体架构,防范控制的精确指导,专业力量的精确打击,队伍建设的全面推进.首都社会治安整体防控理论的科学价值在于:它建立了一套特定的概念体系,提出了一系列科学的判断,解答了新时期社会治安工作面临的系列难题.该理论对治安情况复杂地区的社会治安防控体系建设工作具有普遍的指导意义.     

抢占两岸经济合作发展中的制高点

20世纪80年代，台湾在“前瞻性、兼顾世界科技发展与市场需求、着眼国际竞争”三大原则指导下，规划了21世纪的高科技产业，引导高科技产业园良性发展。经过20多年的发展，台湾高科技产业园及其产业获得了长足的进步。     

面向校企协同创新的“双师型”教师发展路径

高职院校的人才培养目标是培养实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才,而校企合作被证明是实现这一目标的有效途径.校企合作的质量离不开高水平的“双师型”教师,他们起到了良好的衔接和转化作用.本文分析了高职院校校企合作的实践与现状问题,提出一种以校企协同创新为中心、通过企业真实项目促进课程体系改革、提升教师职业素养,最终实现“双师型”教师的职业发展路径.     

论教师教育课程的价值转向——从技术旨趣、实践旨趣到解放旨趣

长期以来,我国教师教育课程深陷工具理性和技术主义的思维困境.技术旨趣下,教师被定位于“教书匠”、“技术员”等工具性角色,教师教育课程往往追寻教师对确定性知识和程序性技能的掌握;实践旨趣下,教师教育课程虽然具有理解与互动的性格,然而容易被异化,导致“实践”的肤浅化和技术化,陷入传统的教师技艺模仿培养模式;而在解放旨趣下,强调将“人”从客体的从依附于对象化的力量中解放出来,恢复未来教师自主、自觉的主体身份,突破以往固有的、程序化、技术化的规约性格.由此,从技术旨趣、实践旨趣到解放旨趣,是未来教师教育课程改革与发展的必然诉求.     

紧贴基层部队实际 推进教育实践活动不断深入开展

当前,第二批群众路线教育实践活动正在师以下部队全面展开,推进教育实践活动不断深入,应紧密联系基层部队实际,准确把握活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点规律,确保教育实践活动取得实效,官兵真正满意。