首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   9230篇
  免费   31篇
  国内免费   14篇
各国政治   51篇
工人农民   146篇
世界政治   187篇
外交国际关系   106篇
法律   838篇
中国共产党   2395篇
中国政治   2688篇
政治理论   1021篇
综合类   1843篇
  2024年   24篇
  2023年   85篇
  2022年   109篇
  2021年   96篇
  2020年   116篇
  2019年   78篇
  2018年   36篇
  2017年   90篇
  2016年   141篇
  2015年   268篇
  2014年   696篇
  2013年   633篇
  2012年   902篇
  2011年   803篇
  2010年   812篇
  2009年   757篇
  2008年   768篇
  2007年   562篇
  2006年   510篇
  2005年   483篇
  2004年   369篇
  2003年   269篇
  2002年   225篇
  2001年   183篇
  2000年   189篇
  1999年   32篇
  1998年   15篇
  1997年   7篇
  1996年   11篇
  1995年   1篇
  1992年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有9275条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
在经济发展过程中 ,应该是政府的作用多一些还是市场的作用多一些 ?文章分析了与这一问题相关的政府改革———管制改革、私有化政策及分权化政策 ,得出结论 :在经济发展进程中 ,政府要继续扮演重要角色 ;地方政府和非政府组织的作用将日益凸显。  相似文献   
142.
143.
现有课堂教学评价指标会导致教师以自我为中心 ,重教轻学等不良倾向。在教学评价中 ,应注重教师对学生兴趣的激发 ,评价教师在引导学生生疑解疑、动口动手、进行自学等方面的能力。  相似文献   
144.
高校教师心理亚健康刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
心理亚健康状态是指介于健康与疾病之间的一种心理状态,它不是天生的,是后天环境中内外因素相互作用的结果。在社会与科学技术迅速发展、知识不断更新、竞争日益激烈的今天,高校教师心理亚健康也逐渐凸现。  相似文献   
145.
教师专业化的内涵分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
申春生 《前沿》2003,(11):142-144
迄今为止 ,教师职业究竟是否达到了专业的高度 ,这仍然是一个有争议的问题。教师也跟医生、律师、工程师等一样 ,是一门专业。这是由其自身的性质及发展水平所决定。它已经具备了作为专业的基本特征和条件  相似文献   
146.
当前高校的首要的政治任务就是深化“三个代表”思想,实现“三个代表”的“三进”。“两课”教师在实现“三个代表”的“三进”工作中负有神圣的使命和光荣的职责。“两课”教师要充分认识实现“三个代表”重要思想“三进”工作的重要性,认真学习和研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想,加强自身师德修养,并与时俱进,开拓创新,以奋发有为的精神状态和踏实苦干的工作精神,推动高校“两课”教育教学的改革和发展,切实推动“三个代表”思想的“三进”。  相似文献   
147.
网络教学作为教学组织形式越来越引起人们的重视.虚拟环境、虚拟教师和学生三者共同构成网络教育的三体,它们对学生的网络学习有较大的影响.  相似文献   
148.
基于公众服务的网上行政审批系统模型研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
中国的电子政务建设刚刚起步,迫切需要各种理论和实践的支持。通过对电子政务重要组成部分———面向公众服务的行政审批系统的分析,从系统和工程的观点提出了可以应用到行政审批系统中的角色互动网络模型,并通过给出的模型建立行政审批系统的应用软件系统框架结构、网络体系结构、建设模式、运行管理模式。网上审批是信息时代对公共管理发展客观需要的现实选择。它的影响不仅在于手段的电子化,更重要的是还会引起管理价值、管理范式、管理权力、管理职能、管理组织、管理主客体等方面的变化。网上审批将通过信息技术与公共管理的有机融合促使公共管理由传统的管制管理向服务管理的转变。  相似文献   
149.
李玲 《半月谈》2004,(16):51-53
在刚刚结束的第二届中外大学校长论坛上。记者就当前我国高校发展和建设过程中存在的几大突出问题采访了多位中外知名高校的校长和教育部领导.他们各抒己见,见仁见智。为中国高校的未来发展会诊把脉。  相似文献   
150.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号