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211.
基于新媒体境脉的教师区域教研因其开放性、交互性、即时性等特点得到了众多学者和教师广泛的研究与实践,并取得了丰硕的成果。然而,在西部少数民族地区新媒体境脉下的教师区域教研实践筚路蓝缕,还需从培养管理层和教师区域教研意识;搭建教师区域网络教研平台;改变教师区域教研评价机制;积极推进区域教研主题活动;培训骨干教师,引领区域教研;构建新媒体境脉中区域教研共同体;完善区域教研政策和激励制度等开展研究和实践。 相似文献
212.
《哈尔滨市委党校学报》2015,(3):6
<正>《哈尔滨市委党校学报》是中共哈尔滨市委党校主办的哲学社会科学综合性理论刊物,面向国内外公开发行。本刊辟有"哲学与思辨"、"经济探求"、"科社新探"、"党建园地"、"行政论坛"等栏目,适宜各级宣传理论工作者,乡镇以上机关、企业的干部,党干校学员、教研人员阅读与参考。欢迎广大理论工作者不吝赐稿,同时欢迎广大读者订阅。来稿:请寄《哈尔滨市委党校学报》编辑部,同时注明作者的姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、职务、职称、学位、研究方向及通讯地址、邮政编码、联系电话。有参考 相似文献
213.
214.
《中共成都市委党校学报》2014,(6):F0002-F0002
<正>2014年10月28日下午,由校院主办,科研处、教务处、市情研究所、学报编辑部共同承办的"学习贯彻党的十八届四中全会精神座谈会"在校院图书馆二楼会议室举行。座谈会由副校院长谢育新主持,常务副校院长郭建平到会并讲话,副校院长邵昱对座谈会进行了总结,纪检组长杨玉华参加了本次会议。校院各教研部门教研人员、相关部门负责人及部分区(市)县委党校教研人员近50人参加了座谈会。 相似文献
215.
《哈尔滨市委党校学报》2014,(5):83-83
正《哈尔滨市委党校学报》是中共哈尔滨市委党校主办的哲学社会科学综合性理论刊物,面向国内外公开发行。本刊辟有"哲学与思辨"、"经济探求"、"科社新探"、"党建园地"、"行政论坛"等栏目,适宜各级宣传理论工作者,乡镇以上机关、企业的干部,党干校学员、教研人员阅读与参考。欢迎广大理论工作者不吝赐稿,同时欢迎广大读者订阅。 相似文献
216.
秦一博 《辽宁行政学院学报》2012,(10):136-137
"项目教学法"是一种过程教学法。所设计的教学"项目"具有全面性,高度仿真性和整合多门课程知识点的特点;教师指导学生完成项目是"项目教学法"课堂的基本特点,过程评价和鼓励教育充分体现了"项目教学法"的科学性和人性化。"项目教学法"应用于职业教育课程中具有良好的教学效果。 相似文献
217.
王历 《贵阳市委党校学报》2012,(5):34-36
“学习、研究和宣传”是党校人常说的“三个阵地”,在新形势下党校如何坚持党校姓党,发挥好党校教育的自身优势,对加强党校“三个阵地”建设,特别是加强党校教研队伍的建设,具有重要的意义。第一,坚持党校的科学定位,发挥好党校教育的自身优势,突出党校特色,是党校“三个阵地”建设的根本要求。首先,党校姓党,是新时期党校的科学定位,是党校的灵魂,把党校科学定位和阵地建设结合起来,我们就能找到一个有机的结合点——党校的事业是党领导的中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要组成部分。 相似文献
218.
《哈尔滨市委党校学报》2012,(1):11-11
《哈尔滨市委党校学报》是中共哈尔滨市委党校主办的哲学社会科学综合性理论刊物,面向国内外公开发行。本刊辟有“哲学与思辨”、“经济探求”、“科社新探”、“党建园地”、“行政论坛”等栏目,适宜各级宣传理论工作者,乡镇以上机关、企业的干部,党干校学员、教研人员阅读与参考。欢迎广大理论工作者不吝赐稿,同时欢迎广大读者订阅。 相似文献
219.
《哈尔滨市委党校学报》2012,(5):26-26
《哈尔滨市委党校学报》是中共哈尔滨市委党校主办的哲学社会科学综合性理论刊物,面向国内外公开发行。本刊辟有“哲学与思辨”、“经济探求”、“科社新探”、“党建园地”、“行政论坛”等栏目,适宜各级宣传理论工作者,乡镇以上机关、企业的干部,党干校学员、教研人员阅读与参考。欢迎广大理论工作者不吝赐稿,同时欢迎广大读者订阅。 相似文献
220.
听评课,是校本教研活动中最为重要的一种教学管理方式,教师专业成长离不开听评课活动。听评课的关键在于看是否提高有效课堂的教学实效性。听评课作为对课堂、师生生活的目见和耳闻与针对关于师生的言说,人们十分期待它所呈现的见闻是客观、准确、真实和自然的。但纵观目前思品课听评课现状,我们不难发现,习以为常的听评课 相似文献