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21.
赵华 《共产党人》2006,(17):27-27
百年大计,教育为本。教育是文化发展的重要基础,教育的质量与水平对推进文化事业的发展,发挥着极其重要的作用。那么,教育工作者如何才能成为先进文化的传播者?  相似文献   
22.
《奋斗》2010,(9):25-26
<正>密山市有着尊师重教的光荣传统。早在上世纪80年代,密山就被评为全国基础教育先进县。进入新世纪,密山教育走出了一条大力推进农村集中办学、加快寄宿制学校标准化建设、实现义务教育均衡发展的路子,使密山教育得到了长足的发展。一、强化政府责任,为义务教育均衡发展提供有力保障  相似文献   
23.
“科学技术是第一生产力”,是社会生产力中的决定性因素和提高劳动生产率的重要源泉,是建设现代社会文明的重要基石,是推动经济发展和社会进步的第一位变革力量。“科教兴国”,教育为本。科教是希望,是生命,是力量。我州要实现国民经济持续、快速、健康发展,达到社会稳定、人民安居乐业,必须抓住中央“实施西部大开发战略”的机遇,  相似文献   
24.
蔡雪静 《当代广西》2008,(21):46-46
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。国以才立,政以才治。业以才兴,校以才强。  相似文献   
25.
“百年大计,教育为本”,学校是教育的基本单位和承载者,“学校和谐”则“教育必兴”。要更好地全面贯彻落实科学发展观,实现学校又好又快地发展,我认为,应该正确把握好以下四大因素。  相似文献   
26.
汪永恩 《群众》2006,(6):56-57
在发展生产力的过程中,人才是最核心的竞争力,其中包括党政人才。人才培养,教育为本,干部教育培训是加强党的执政能力建设的基础工程,对经济和社会发展具有先导性、决定性作用。近年来,我们新沂市牢固树立人才资源是“第一资源”、“培训出生产力”的观念,真正把干部教育培训工作作为一项事关全局的重大任务来抓,取得了显著成效。一、突出能力建设,大力实施“四轮驱动、上下齐抓”的培训方略按照经济社会发展的需求,以提升干部能力素质为重点,因材施教,按需施教,大力实施“四轮驱动、上下齐抓”的干部分级分类培训新方略。一是以轮训为主要…  相似文献   
27.
“百年大计,教育为本”。作为福建省三大中心城市之一的泉州,随着经济社会的迅速发展,人民群众不断增长的教育需求同教育供给特别是优质教育资源供给不足的矛盾日益突出。泉州市各级人大常委会及时抓住这一民生问题。积极履职,推动全市教育工作均衡发展。  相似文献   
28.
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师是教育的第一资源,是学生的引路人。我区教育发展的每一项新成就,教育改革的每一个新突破,都离不开广大教师。从培养体制创新到培训体系完善,从师德师风提高到尊师重教成风,从抓名师培养到打造优质学校,加强教师队伍建设已经成为我区教育事业改革和发展的关键。  相似文献   
29.
莫细细 《传承》2012,(23):22-25
“百年大计,教育为本。”党的十六以来,广西区党委、政府坚持贯彻党中央关于把教育摆在优先发展的战略地位的要求,倾尽全力,攻坚克难,强基旧本,加快推进教育事业的发展,使广西教育发展实现了历史性的跨越,为支持富裕文明和睹广西建设,加快富民强桂新跨越步伐起到了先导性、全局性和基础性的支撑作用。  相似文献   
30.
《政策》2010,(12):61-63
百年大计,教育为本。荆楚大地,崇文重教。“十一五”期间,省委、省政府采取一系列优先发展教育的重大举措,切实加大投入,改善办学条件,推进教育改革,湖北教育事业取得了新的成就,各级各类教育迈上新的台阶,教育服务经济社会发展的功能进一步显现,我省加快向教育强省跨越。  相似文献   
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