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141.
1927年10月4日清晨,毛泽东率领工农革命军第一团团部和部分部队从遂川荆竹山向井冈山进发。出发前毛泽东决定对部队进行一次新的纪律教育和纪律规范。他说:今天我们就要上井冈山,要在那里建立革命根据地,大家一定要和王佐司令的部队和山上的人民群众搞好关系,特别要做好群众工作,没有群众的支持,根据地是建立不起来的。(转引自陈士榘:《三大纪律六项注意的由来》,载《井冈山革命根据地》(下))随后,他有针对性地宣布了“三大规矩”(即后来的三大纪律)。第一,行动听指挥;第二,打土豪要归公;第二,不拿老百姓一个红薯。在三大纪律的约束下,工农革命军赢得了井冈山人民群众的支持。 相似文献
142.
143.
特点一:“计划”改称“规划”虽然我国在1992年开始了向社会主义市场经济的转型,但这一市场取向的改革是一个增量渐进的过程。在2000年初步建立起市场经济体制以前,资源配置仍然带有相当大的计划经济的特点,行政命令在资源配置中起着主导的作用。因此,我们还是沿用计划经济下的 相似文献
144.
坚持经常性教育与适当的集中教育相结合,是我们党开展党性党风教育、加强自身建设的一条重要经验。这次在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性集中教育活动,就是在充分吸取党内历次开展党性党风教育的历史经验的基础上,根据新时期的新情况新问 相似文献
145.
学术界对王夫之哲学思想研究较多,而对其博大的史论作断代研究的较少。本文试通过分析王夫之对秦汉制度的伦理性评判及其对秦汉人物的个体道德性评论,洞悉其体恤民情、重视人性、珍视生命、倡导明达、反对权谋、主张诚信的伦理价值倾向。 相似文献
146.
毛美丽 《山东行政学院学报》2003,(4):29-30
“科学技术是第一生产力。”科学 ,当然包括社会科学。目前在我国 ,社会科学比自然科学更具有关键性。社会科学可以通过教育功能提高劳动者素质 ,从而推动生产力的发展。社会科学以管理为媒介 ,直接地转化为现实的生产力。社会科学还可以为生产力的发展提供精神动力。 相似文献
147.
王世法 《山东行政学院学报》2003,(1):92-93
要实现职工教育的创新 ,首先要更新观念 ,其次更新培训内容。在培训中 ,要灵活地采用各种教学方法 ,例如案例教学法、集体讨论法等。 相似文献
148.
一、模拟治安案件查处情境教学的含义和特点(一)模拟治安案件查处情境教学的含义模拟治安案件查处情境教学,是指从实现特定的教学目的出发,运用现代科学知识和技术手段,创设与教学内容相对应的各类治安案件中的典型场景和氛围,激发学生学习兴趣和强烈的求知欲望,从而将学生的认知活动和情感交流有机融合在一起的一种教学模式。运用情境教学法,再现治安案件的情境,使学生有了进入治安案件查处活动中的各种角色,对当时的情境有了亲身的体验。学生不仅能更好地从整体中感知教学内容,并在对治安案件真实情境的实际体验中,进一步学习… 相似文献
149.
信息网络技术的迅速发展为高校学生思想政治工作的全面创新创造了条件 ,高校学生思想政治教育工作应该高度重视并充分运用信息网络技术 ,努力实现思想政治工作的观念创新、内容创新、形式创新、机制创新、理论研究创新、队伍创新。 相似文献
150.
网络文化背景下高校思想政治教育的创新 总被引:2,自引:0,他引:2
随着网络信息技术的迅速发展 ,网络文化对人们的影响也日益深刻。针对网络文化的特点及其两面性 ,高校思想政治教育工作者必须提高自身的素质和水平 ,及时构建网上思想政治教育阵地 ,重视网络文化的建设 ,采取有效措施加强网上管理 ,以适应网络时代发展的需要 相似文献