福建确保大中专毕业生就业率高于全国平均水平

年初，全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议在京召开。中共中央总书记，国家主席，中央军委主席胡锦涛在会议上发表了重要讲话。胡锦涛在讲话中指出：“培养什么人，如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本的问题”。“大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来”。中共中央政治局常委李长春在提到要把思想政治教育与解决实际问题相结合时，要求要做好毕业生就业指导服务工作，为大学生健康成长创造良好条件。     

思想道德教育是高校素质教育的核心

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中，学校教育，不仅要抓好智育，更要重视德育。”     

国外助学贷款简介

新加坡重视发展教育，每年各学校都能获得政府庞大的财政补贴。目前，新加坡小学、中学和初级学院的发展费用95％来自政府。新加坡。74％～82％的大学经费，84％的理工学院经费也来自政府。     

图书馆对农村弱势群体知识援助的思考

本文在分析当前我国农村弱势群体的现状以及图书馆如何从服务理念创新来关注弱势群体的知识援助的基础上,提出了图书馆为农村弱势群体提供知识援助的举措。     

先进性不能庸俗化

当前，在先进性教育活动中，有些党组织对党员先进性的理解存在片面性和庸俗化的现象。特别是某些基层党组织，为了使少数文化水平不高的党员能懂得先进性是怎么回事，于是便简单肤浅地解释先进性，把先进性随便同一些事物联系起来，甚至把先进性当成一个筐，什么东西都往里装。比如，某某机关在开展先进性教育活动前，电脑、复印机之类的设备老是出故障，开展先进性教育活动后，也没有检修、保养，但设备运转却正常了，该单位领导自豪地说，通过先进性教育，连设备也变得先进了嘛。诸如此类的例子，还很多。     

方法：研究创新的重点——评《逻辑方法与创新思维》

“创新”是当今研究的热门话题。我们知道,创新行为源于思维的创新,而创新思维主要在于思维方法的研究。迟维东先生的力作——《逻辑方法与创新思维》(中央编译出版社2005年版),就是专门研究创新思维方法的,并且着重从逻辑方法的角度,探讨“如何进行思维创新”这一事关重大的课题。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。“面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”(江泽民1999年6月在全国第三次教育工作会议上的讲话)当前,创新思维的研究如火如荼,迟维东先生的这部力…     

做好改制企业宣传思想工作

一、积极宣传,正确引导,在解放思想中统一认识。改制工作是一项涉及面广、工作难度大、政策性强的系统工程,涉及到思想观念的转变,涉及到党和国家方针政策的落实,涉及到企业的发展和职工的切身利益。在这错综复杂的利益冲突之中,关键是做好广大干部职工的思想转变工作。为此,要坚持宣传引导和思想教育领先,要采取渗透式等多种宣传方式,把重点放在面对面的宣传引导和解惑释疑上,使广大职工全面正确地认识改制的目的意义,吃透改制的政策法规精神。把企业改制的过程变成一个宣传、教育、发动的过程,变成一个更新观念的过程,变成一个广大干部职…     

科技创新的鲜明思路--学习江泽民科技创新思想

江泽民同志历来十分重视科技创新问题.他关于科技创新的重要地位和作用、基本内容以及科技创新的实现途径所作的一系列重要论述,为新时期我们推进科技创新工作提供了鲜明思路.     

以科学发展观为指导推进港口持续、快速、健康发展

党的十六大明确提出了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的战略部署。党的十六届三中全会又明确了完善社会主义市场经济体制“五个统筹”的目标和任务,提出了坚持以人为本、树立全面协调可持续发展的科学发展观。党的十六届四中全会在通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确指出要提高五个能力,把构建社会主义和谐社会作为我们党的执政目标。一系列新思路、新观点,为秦皇岛港改革发展提供了更加明确的理论依据:一是明确了国有企业要实行政企分开和建立现代企业制度的发展目标,为港口体制改革和结构调整扫清了障…     

开展保持共产党员先进性教育活动要联系实际

当前,根据中央的统一部署,全国各级党组织和广大党员以高度的政治责任感积极投入到保持先进性教育活动之中。党中央决定在全国开展保持共产党员先进性教育活动,是我们党的建设史上的一个新的里程碑,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党、提高党的执政能力、巩固党的执政基础的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。开展先进性教育活动必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,树立和落实科学发展观,以学习实践“三个代表”重要思想为主…