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151.
毛美丽 《山东行政学院学报》2003,(4):29-30
“科学技术是第一生产力。”科学 ,当然包括社会科学。目前在我国 ,社会科学比自然科学更具有关键性。社会科学可以通过教育功能提高劳动者素质 ,从而推动生产力的发展。社会科学以管理为媒介 ,直接地转化为现实的生产力。社会科学还可以为生产力的发展提供精神动力。 相似文献
152.
王世法 《山东行政学院学报》2003,(1):92-93
要实现职工教育的创新 ,首先要更新观念 ,其次更新培训内容。在培训中 ,要灵活地采用各种教学方法 ,例如案例教学法、集体讨论法等。 相似文献
153.
鲁组健 《支部生活(山东)》2006,(6):4-6
近几年来,全省各级党组织以党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神为指导,结合新的历史条件下城市经济社会发展的实际.把加强社区党建工作作为推进城市社区建设、巩固党在城市的执政基础、构建社会主义和谐社会的重要内容,以改革的精神谋划和推进社区党建工作,取得了明显成效。 相似文献
154.
拓展农村社会养老保险助推农村建设思考 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十六届五中全会提出,要扎实稳步推进社会主义新农村建设,这是我国现代化进程中的重大历史任务。而农村社会养老保险,则是社会主义新农村建设的有力保障,是新农村建设的助推器。 相似文献
155.
诺齐克的无约束分配正义理论,其核心是“非模式化”的分配,其表现方式是历史原则的分配,其理论旨趣是生产与所得相分离、权利与应得相结合,其深层背景是“非结构化”正义观。这种无约束的分配理论与功利主义和罗尔斯等人的模式化分配原则,及其蕴含的“结构化”正义所导致的强行正义形成显明的对比。 相似文献
156.
一、模拟治安案件查处情境教学的含义和特点(一)模拟治安案件查处情境教学的含义模拟治安案件查处情境教学,是指从实现特定的教学目的出发,运用现代科学知识和技术手段,创设与教学内容相对应的各类治安案件中的典型场景和氛围,激发学生学习兴趣和强烈的求知欲望,从而将学生的认知活动和情感交流有机融合在一起的一种教学模式。运用情境教学法,再现治安案件的情境,使学生有了进入治安案件查处活动中的各种角色,对当时的情境有了亲身的体验。学生不仅能更好地从整体中感知教学内容,并在对治安案件真实情境的实际体验中,进一步学习… 相似文献
157.
信息网络技术的迅速发展为高校学生思想政治工作的全面创新创造了条件 ,高校学生思想政治教育工作应该高度重视并充分运用信息网络技术 ,努力实现思想政治工作的观念创新、内容创新、形式创新、机制创新、理论研究创新、队伍创新。 相似文献
158.
网络文化背景下高校思想政治教育的创新 总被引:2,自引:0,他引:2
随着网络信息技术的迅速发展 ,网络文化对人们的影响也日益深刻。针对网络文化的特点及其两面性 ,高校思想政治教育工作者必须提高自身的素质和水平 ,及时构建网上思想政治教育阵地 ,重视网络文化的建设 ,采取有效措施加强网上管理 ,以适应网络时代发展的需要 相似文献
159.
160.
1935年(民国二十四年)八九月间,蒋介石在四川峨眉山举办了一、二期“峨山军官训练团”。蒋介石偕夫人宋美龄及部分随行官员登峨眉山金顶的一段颇具传奇性的轶事,至今鲜为人知。 相似文献