整合视阈下以“和谐”理念引领新的社会阶层统战工作

市场化改革纵深推进和城市化取向深入,加速了我国社会阶层分化进程,一批以自由职业为基础的新社会群体脱胎生成,且日益在我国社会生活中扮演独特角色。因此,做好新的社会阶层统战工作要秉持和谐理念,践行充分尊重、广泛联系、加强团结、热情帮助、积极引导的统战思路,拓展渠道、创新载体、扩大共识,着力推进阶层和谐进而达到社会和谐,引导新的社会阶层传承义利兼顾、以义为先的社会担当,为实现美好幸福中国梦贡献正能量。     

构建治安学人才培养动态课程体系

经过近30年的学科建设与发展,治安学专业课程设置与教学内容的改革、发展取得了显著的成绩,但也存在着课程体系结构不尽合理、课程内容老化和考核方式死板化等问题.针对当前治安学专业课程建设中存在的问题,论文从构建动态化课程结构体系、适时调整专业课程内容、改革专业课程考核方式等几个方面对建设治安学人才培养动态课程体系提出了建议.     

对治安学学科建设与发展的思考——以云南警官学院为例

治安学作为公安学下的二级学科,如何抓住这难得的历史机遇,突破制约治安学发展的瓶颈,推动治安学学科科学发展以云南警官学院治安学学科建设和发展中存在的问题,提出推进治安学学科建设和发展的建议。     

定量证实与定性证伪——关于我国犯罪学学者运用实证研究方法的思考

作为犯罪学最为倚重的研究方法,实证研究方法的科学使用是实现犯罪学学科功能与价值的基本途径。由于缺乏明确的方法论指导,当前我国犯罪学实证研究方法的使用存在片面追求数据抽样方法以及多种方法混乱使用等问题。因此,推进我国犯罪学实证研究需要从科学的高度化解研究方法混乱的困惑。具体来说,应该立足犯罪学定量研究适合证实、定性研究适合证伪两个哲理维度,实现我国犯罪学研究方法使用的科学整合。     

行政附带民事诉讼程序整合问题探讨

行政诉讼和民事诉讼各有局限性,任何一种诉讼程序都难以理想地解决行政民事争议关联案件。法律的困惑和现实的困境促使我们寻求新的纠纷解决模式,我们所探求的路径必须着眼于纠纷的解决,并在现有的制度模式下实现效率最大化。解决审判结果冲突的最佳方案莫过于将两种审判统一于一个审判程序之中。因此,要妥善解决行政民事争议关联案件中存在的突出问题,必须探索解决行政民事争议关联案件的程序整合途径。     

清末藏书家刘喜海

刘喜海是清朝道光、咸丰年间的藏书家,出生望族,是刘墉的侄孙。他擅搜奇书,以宋版书和朝鲜文献为主要藏书特色。他还收藏金石拓片、古钱币以及封泥等,是名副其实的收藏大家。此外,他还抄书和编写书目,对古代版本目录学也有一定贡献,是清代学术史上非常有影响力的人物。     

抗战时期中国共产党对乡村的社会整合

抗日战争全面爆发后,民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾,阶级矛盾降为次要矛盾。中国共产党运筹帷幄,审时度势,在华北开展独立自主的游击战争,创建了晋察冀敌后抗日根据地,建立了抗日民主政权。基于对晋察冀根据地社会阶层状况的科学判断,中国共产党在晋察冀边区以民族抗战为契杌,以乡村社会整合为内在源动力,以经济整合、政治整合、思想文化整合、坚持党的领导与加强党的建设等为主要内容的社会整合机制,整合了边区各种资源,团结了一切可以团结的力量．为根据地的巩固与发展以及抗日战争的最终胜利奠定了坚实的基础。     

《国际安全研究》编辑部举办青年学者座谈会

正为更好地提升期刊论文的学术质量,实现可持续发展,2014年1月3日,《国际安全研究》编辑部在国际关系学院举办青年学者座谈会。活跃在京津地区各主要高校和军队院校的十余位中青年学者和《国际安全研究》编辑部全体成员参加了本次座谈会,国际关系学院科研处     

中共青岛市委党校管理学教研部简介

管理学教研部共有老师8人。其中教授1人、副教授5人、讲师2人;博士4人,硕士3人,本科1人。教研部副主任刘文俭教授主持工作。教研部主要承担人力资源、公共政策、市场营销、公共安全等公共管理与工商管理及相关学科的教学科研任务。教学方面,主要在社会管理、应急管理、城市管理、区域发展管理、创新城市建设等领域承担大量教学任务。近年来,在党校主体班次先后开设《建设宜居青岛打造幸福城市》、《深化生态文明体制改革推进美丽中国建设》、《加强和创新青岛市社会管理》、《公共政策与利益冲突平衡》、《加强城市基层社会管理现场教学》、《创新治理方式实现有效政府治理》、《加快自贸区建设,构建开放型经济新体制》、《加强和创新城市管理》、《政府危机公关与媒体应对》、《突发事件网络舆惰管理》、《实施创新驱动战略加快建设创新青岛》、《第三次工业革命影响及其应对》、《管理者的压力管理》、《公务礼仪》、《青年公务员的自我管理》等专题,在研究生班次开设《人力资源管理与开发》、《公共政策理论》、《现代企业管理》、《市场营销学》、《管理心理学》、《西方管理理论研究》、《公共安全管理》等课程。2人次分别获得全国党校系统优秀资料片奖;2人次荣获全省党校系统优秀教学奖;4人次青岛市党校系统优秀教学奖及第一届精品课程奖。     

罪犯矛盾冲突之解构——兼论福柯的罪犯美学改造思想简

罪犯矛盾冲突是监管改造基础工作之“永恒”主题,也是为“安全为天”的责任政策关注之核心与焦点。作为一种较为常见的监禁社会现象,其演变是为内因、外因共同作用之结果。借以福柯“真理游戏”之“考古”与“谱系”观,罪犯矛盾冲突之演变实乃“主体反抗权力”之具体表征。具言之,其“内因”是为罪犯主体“反区隔”之表征;而其“外因”是为罪犯主体“反规训”之表征。究其消解方略,针对“内因”就在于“人格”论述之“向善”之建构代之以“向恶”之建构;而针对“外因”就在于规训权力运作“异化”之消除及“囚”属性场域之互为制衡。然此乃为权宜之计,惟有引导其“苦行…关怀自身”,才能体悟“生存美学”;惟有真正使其“自身”建构为伦理施为者,才能在对规训权力之“审美超越”之反抗中实现反抗之“审美超越”!