深入领会执政党建设的本质要求——学习《江泽民文选》的体会

胡锦涛同志指出：“我们学习《江泽民文选》，必须紧紧抓住党的建设这个关键。”因为，在实行改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，建设什么样的党、怎样建设党，是一个重大的现实问题，直接关系我们党和国家的前途命运。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，把握时代特征、明确党的历史方位、结合建设中国特色社会主义的生动实践，对这一重大问题进行了全面探索，形成了一系列新的认识、新的观点，其中鲜明地提出了执政党建设的本质要求，那就是：坚持立党为公、执政为民，坚持以人民群众为本，始终保持党同人民群众的血肉联系。     

依依送别至善兄 在至善兄灵前的回忆

3月15日上午,我去八宝山送别至善兄, 在纪念册上用颤抖的手写了:“相识盛年时,深交鬓已丝。与兄诀别日,是弟断肠时。”先当了“吊客”,后充了“家属”。头一天,我对晚辈们说,“你们的爷爷把我当儿子;你们的父亲把我     

走“三化”发展道路 建设社会主义新农村

在科学发展观的指导下,全面领会中央精神,深入把握江苏实际,进一步明确加快我省社会主义新农村建设的目标、思路和重点,是一个非常重要的问题。一、我省“三农”发展的基本趋势改革开放以来,江苏历届省委、省政府高度重视“三农”工作,农村经济社会发展取得了巨大成就。特别是“十五”以来,全省各地认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于加强“三农”工作的一系列方针政策,通过深化农村改革、调整农业结构、落实“一免三补”政策、实施500万农民转移工程、兴办五件实事等,增加了农民收入,减轻了农民负担,改变了农村面貌,维护了农村…     

邓小平人才思想“五观”

邓小平的人才思想,是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思列宁主义、毛泽东思想人才理论的重大发展。1977年5月邓小平在同中央领导同志的一次谈话中第一次提出了“尊重知识、尊重人才”的重要观点；1992年,邓小平同志南巡谈话特别强调指出：“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能快点发     

邵鸿：人生三部曲

邵鸿,1957年11月生,第十届全国政协常委,九三学社中央副主席,南昌大学副校长,教授.长期从事中国社会经济史和中国军事历史研究,并致力于江西经济史和旅游业的研究,承担和参加了多项课题研究.出版专著和合著6部,在核心刊物上发表论文50余篇,获江西省优秀社科成果一等奖.     

2005初夏：云南民族工作的特别记忆——云南省参加中央民族工作“两会”侧记

(一)“今天我们在一起,歌唱各民族的团结,今天我们在一起,歌唱美好和谐的家园……”2005年5月25日傍晚的昆明连云宾馆,有一个云南各民族的聚会,这歌声就从那里飘出来,然后是掌声、欢笑声。记者走进聚会的大厅就被那热烈的气氛深深感染。一个个身着民族服装满脸欢笑的人们,或五六个谈笑着,或三两个搂着肩牵着手高歌着,大家都在争着讲话、抢着歌唱,似乎有太多的话要讲、有太多的欢乐要表达,有人怕自己的声音被淹没,就到台上的话筒前去讲……有的在向三台山、基诺山乡的乡长了解着近几年的发展变化,有的谈论着楚雄医药园区的建设、文山三七产业…     

信贷扶贫：40户农民的反映与建议

2005年中央1号文件出台后,各地金融部门以发放信贷资金等方式支持农民增收、脱贫,取得了一定的成效.然而,从农民的需求角度来看,农村信贷扶贫工作还存在一些问题.作者在洛阳市栾川县的庙子乡、白土乡、狮子庙乡、叫河乡等4个乡,与40多户有过信贷经历的农民进行了座谈,他们反映的一些情况应当引起有关部门的重视.     

理性、灵活、务实的政策与措施——在中国统促会七届二次常务理事会上的发言

从2003年以来,以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体审时度势,高瞻远瞩,根据国家发展战略总体要求和岛内外局势的新变化,针对台湾问题发表了一系列重要讲话和政策宣示,形成了以胡锦涛总书记关于新形势下发展两岸关系的“四点意见”和以《反分裂国家法》为标志的对台战略新思想     

环保政府——中国政府锁定关键词：环保

这是一届亲民的政府。这是一届务实的政府。这更是一届高度重视环保的政府。自从2003年3月新一届政府产生以来,以胡锦涛为总书记的中国领导集体就十分强调环境保护和可持续发展,以其科学发展观统领经济社会发展的施政方略,令人耳目一新,使中国行政进入了一个新局面。改革开放后,党中央做出了把工作重心转移到社会主义现代化建设上来的战略决策,并逐步形成了以经济建设为中心和建设有中国特色社会主义理论的基本路线。20世纪90年代初,党中央又制定了快速、协调和持续发展的方针,特别是制定并开始实施可持续发展战略,开始注意经济发展与资源、环境与人口的协调问题,开始注意人与自然的和谐发展。“十五”计划进一步提出了“以人为本”的思想。但是,各地在实践中大都还是把经济增长,特别是GDP(国内生产总值)的增长作为发展的核心,客观上对社会发展和人的发展重视不够。