中国共产党自我意识的新境界——胡锦涛总书记“七一”讲话的新特点

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话(以下简称"七一"讲话),精辟地概括了90年来我党的感天动地的奋斗历程和彪炳史册的伟大成就,鲜明提出了我党建设和发展所面临的重大危机和挑战,进而全面阐述了全党和全国人民在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业推向前进的重大责任、使命、方针和路径。认真学习和研究胡总书记的"七一"讲话,我们可以发现许多新的特点。主要表现在,历史意识更加成熟、理论意识更加升华、特色意识更加鲜明、制度意识更加强烈、使命意识更加清晰、目标意识更加明确、     

保持党的纯洁性的新境界——学习习近平关于党的纯洁性建设的重要论述

党的纯洁性建设是党建工程的重要领域。习近平十分重视保持党的纯洁性,通过运用新视野考量我们党的历史和当前我们发展面临的形势,先后对党的纯洁性建设做了诸多论述。从思想、组织、作风、反腐倡廉和制度等方面提出保持党的纯洁性的新举措,其中思想建设是灵魂、组织建设是核心、作风建设是关键、反腐倡廉建设是手段、制度建设是根本。并运用新思维阐述了新形势下保持党的纯洁性对人心向背、党的执政地位的稳固与中国梦的实现的重大意义,为今后继续保持党的纯洁性积累了丰富的经验并指明了方向。     

马克思主义哲学运用与发展的新境界——学习习近平总书记系列重要讲话

正党的十八大以来,习近平总书记高屋建瓴、把握全局、与时俱进,发表了一系列治国理政的重要讲话,从哲学上看,讲话是对马克思主义哲学的运用和发展,体现了"时代精神的精华"、"文明的活的灵魂"。关于哲学的阶级性和党性马克思主义哲学是无产阶级科学世界观和方法论,具有鲜明的无产阶级的阶级性和党性。马克思明确说:"哲学把无产阶级当做自己的物质武器,同     

"三个代表":中国共产党认识和遵循执政规律的新境界

党的十六大政治报告再次提出了"认识执政规律"的问题,展现了我们党理论创新的成果,标志着中国共产党认识执政规律和遵循执政规律进入一个新阶段、新境界.共产党执政的根本规律是与时俱进、执政为民,基本规律有理论创新、第一要务、总揽全局、人民民主、民主集中制、从严治党等.     

在实践中开拓马克思主义理论的新境界

江泽民同志在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话中指出：贯彻好“三个代表”要求，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界；必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面；必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族伟大复兴增添新力量；必须以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新的活力。这“四个必须”、     

“三个代表”与青年工作理论发展新境界

以“三个代表”重要思想为指导 ,开拓青年工作理论的新境界 ,是开创青年工作新局面的重要任务。首先 ,“三个代表”重要思想开创了青年工作理论指导思想的新境界。其次 ,“三个代表”重要思想将指引青年工作理论建立起科学体系的新境界。最后 ,“三个代表”重要思想将指引青年工作理论开创方法论的新境界。     

青年工作理论发展新境界探讨

以“三个代表”重要思想为指导 ,开拓青年工作理论发展的新境界 ,是开创新世纪青年工作新局面的重要任务。在这一发展方向上 ,有三个方面的问题是需要探讨的 :指导思想的新发展 ,理论构建的新体系 ,以及青年工作新的方法论等     

不断开辟马克思主义党的学说的新境界——中国共产党推进马克思主义党的学说中国化的百年进程

从"党的建设伟大工程"到"党的建设新的伟大工程",伴随着的是中国共产党从思想建党到理论强党,不断推进马克思主义党的学说的创新过程。党的十八大以来,党的建设在实践中不断发展,积累了新的经验,新思想、新观点、新论断、新要求得以产生、发展和反复检验,并构成了新时代中国化的马克思主义党建理论体系,开辟了马克思主义党的学说的新境界。     

马克思主义哲学发展的新境界

以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，坚持解放思想、实事求是，勇于和善于根据国内外形势的新变化，不断进行理论创新，丰富和发展马克思主义，把马克思主义推进到了新境界。这从江泽民同志对马克思主义哲学的发展中就可以看出来。我认为，江泽民同志的哲学思想主要之点有以下几个方面。高扬马克思主义哲学旗帜，强调哲学社会科学与自然科学同样重要。江泽民同志非常重视哲学的作用，他认为，哲学社会科学是帮助人们解决世界观、人生观和价值观，解决理论认识和科学思维，解决对社会发展、社会管理规律的认识和运用的科学。掌握必…     

青少年思想道德教育的重要内容——学习胡锦涛总书记社会主义荣辱观思想的思考

胡锦涛提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,对新时期青少年思想道德教育具有重要意义,为新时期青少年思想道德教育指明了前进方向和努力目标,具有极强的现实针对性和可操作性,成为新时期青少年思想道德教育的新境界.