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141.
《学校党建与思想教育》2016,(14)
长征精神是大学生思想政治教育不可或缺的内容。通过制定教学目标、鲜活教学内容、运用多种教学手段,将长征精神融入以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课为代表的高职院校思想政治理论课教学,有助于增强高职院校思想政治理论课教学时效性。 相似文献
142.
《新疆警官高等专科学校学报》2018,(3):54-58
公安院校与普通高校培养本科学生的方式与目的有所差异,这由公安工作的紧迫性和现实性决定,当前公安院校本科生教育属于应用型人才的培养范畴。针对公安院校本科学生创新能力培养的现状,剖析问题产生的原因,提出以建设创新型教师队伍为关键、培养学生创新性思维为基础、长期规划并建立过程管理平台为核心、良好的创新模式融入学生培养方案为目标的培养路径。 相似文献
143.
任珂 《国家教育行政学院学报》2016,(8):50-55
科研奖励政策是新建本科院校升本后为快速提升其影响力而采取的重要激励举措.作为一种微观的制度安排和规则设计,其实施的效应对新建本科院校科研的可持续发展起着重要的引导作用,因此,科研奖励政策本身也是处于不断的修订完善过程中.通过对案例学院的数据调查及访谈发现,当前的科研奖励政策中存在着行为主义的价值导向,遵循学术资本主义的制度逻辑,因而并未对新建本科院校教师的科研起到内在的激励作用,甚至在某种程度上削弱了学校的可持续发展能力,主要表现为科研奖励政策以理性经济人为假设;科研奖励政策破坏了教师从事科研的内在驱动力;科研奖励政策破坏研究团队的协作等.因此,需要对新建本科院校科研奖励政策变迁的进行新的建构与设计. 相似文献
144.
145.
群众工作是党建工作的核心内容,围绕示范建设和人才培养等中心任务做好群众工作是示范院校党组织必备的一项核心能力。新形势下示范院校党组织群众工作面临一些新问题,需从创新群众工作理念、工作方法和工作载体等方面入手,提高示范院校党组织的群众工作能力。 相似文献
146.
147.
148.
班级管理是高职院校学生工作中的重中之重,也是辅导员工作中的重要任务。本文以辅导员在班级管理工作中存在的问题为切入点,从“集权”和“放权”两个角度对班级管理工作方法进行了初探,使班级管理更好地促进班风学风建设,更好地为高职教育教学活动服务,更好地培养人才。 相似文献
149.
刘洋 《长沙民政职业技术学院学报》2017,(3):101-102
目前高职院校人文素质课程边缘化情况普遍存在,人文素质课程与职业素养教育的结合度较低.高职院校应该坚持以职业素养提高为核心,实行开放式教学模式,基于职业活动拓宽人文素质课程实施载体,围绕职业活动整合课程内容,建设结构合理的高素质师资队伍,打造体现职业人文特色的校园文化,形成多元化的人文素质教育考核机制,不断提升学生职业道德,激发创新意识和潜能,增强就业竞争力和社会适应能力. 相似文献
150.
李建春 《广西社会主义学院学报》2012,23(1):100-102
高职院校创业服务体系建设具有重要的意义。目前高职院校学生创业服务体系建设取得了一些成效,但也存在一些不容忽视的问题。高职院校创业服务体系应从强化和突出创业教育,全方位提供创业实践服务,构建创业服务平台等几个方面来打造。 相似文献