改革中利益群体的分化与政府治理

在现代政治背景下,利益的分化与冲突更多的是以一种不断强化的群体形式加以体现的.我国现在正处于社会发展的急速转型期,不可避免地也存在着利益的分化、博弈与失衡现象.由于社会缺乏稳定、公平、有效的制度约束与制衡,利益分化必然是不规范的、利益博弈必然是不对称的、资源占有必然是不均衡的.这样一种利益分化的失衡对转型期公共权力的社会治理能力提出了严峻的挑战,迫使公共权力必须反思发展路径、深化政治体制改革、提升自身治理能力.     

把维护社会稳定当成第一责任

随着各项改革向纵深推进，各种利益关系和利益格局进一步调整，社会矛盾增多，特别是项目建设引发的征地拆迁问题、土地矿产等资源配置中引发的权属问题、历史遗留问题与“三大纠纷”相互交织引发的农村群体性矛盾以及弱势困难群体的社会保障问题日益凸现。如何在快速发展中保持社会稳定已成为各级党委、政府当前面临的重要课题之一.     

新疆教育发展的现状及对策研究

新疆教育事业从综合发展水平来看 ,与东部地区相去甚远。加快新疆教育发展 ,要抓住师资队伍建设这个龙头 ,积极实施“人才强教”战略 ,要创造条件 ,尽快推行 12年义务教育 ,重视保障各族学生平等接受高等教育权利的顺利实现 ;推进高等教育改革 ;实施农民教育工程 ,提高农民的科技文化素质 ;加快建立与实施素质教育和培养创造型人才相适应的教育科研体制 ;强化教育的服务意识。     

新疆可持续发展问题研究

本文以“全面、协调、可持续发展”为指导 ,在对新疆可持续发展现状进行定量、定性分析 ,阐述新疆实施可持续发展战略的必要性和重大意义的基础上 ,提出了新疆可持续发展面临的挑战、压力及今后需要协调处理的关键性问题 ;进而提出了新疆可持续发展能力建设的作用及若干对策建议     

积极稳妥地推进哈密特色农业产业化经营

特色农业产业化经营是哈密农业实现现代化的必经途径,是保持农村稳定,农业发展,农民增收的重要形式,也是建设全面小康社会的重要保证.     

张治中不解的新疆情缘

张治中,字文白,1890年生,安徽巢县(今巢湖市)人。1911年开始投身孙中山领导的辛亥革命。进入军界后,长期从事军事教育工作。曾参加过著名的抗击日寇的“一·二八”淞沪抗战和“八·一三”淞沪抗战。作为国民党高级将领,一直为国共两党的团结合作而不懈努力。为了和平,曾三去延安的事一度传为佳话。解放后,仍积极为两岸和平统一奔走疾呼。他是同我们党有长期历史关系的亲密朋友。 作为国民党军政当局的高层决策人物,张治中的身份与职权本与地处偏远的新疆无涉。但是,一次突发性事件却让他的命运和新疆紧密联系在一起,从此结下了不解之缘。     

弱势群体对社会稳定的影响

我国目前弱势群体在承受“弱势”所带来的种种伤害的同时,正以一种极具破坏性的 方式表达为“强势”,并迫使社会在承受和消弭其影响时支付日益高昂的成本。这种社会机器内部 的撞击,已经严重地影响了整体运行的安全性和稳定性,而确立公平则是解决问题的前提和基础。     

浅析宗教极端主义对我国新疆地区的影响

宗教极端主义势力是以宗教名义从事暴力恐怖活动的政治组织。它具有政治性、隐秘性、团伙性和暴力性的特征。宗教极端主义势力的活动对我国新疆地区的民族关系和社会稳定造成了严重的危害。打击宗教极端主义、民族分裂主义和暴力恐怖主义是维护新疆社会政治稳定的重要任务。     

论政治文明建设的政治稳定功能

政治文明和政治稳定都属于上层建筑,前者是政治统治者在政治上所追求的一种文明形态,后者则是政治统治者在政治上所追求的一种秩序状态。随着政治向现代社会生活各个领域的全面渗透,政治文明建设往往成为一个国家能否实现政治稳定的关键因素。就我国现阶段政治文明建设来说,一是要坚持和改善党的领导;二是要切实加强我国的政治制度建设,实行依法治国;三是要继续把握好改革、发展和稳定三者的关系。     

民族地区高校师资队伍的稳定与对策探讨

办好教育关键在教师,只有建设一只高素质的教师队伍,教育事业才能高质量高速度的向前发展。近几年来,高校内部人才竞争日益激烈,外部也在高校来挖专业人才,给高校的师资队伍稳定提出了前所未有的挑战,要稳定教师队伍,充分调动教师积极性,必须加大改革力度,建立适应社会主义市场经济的用人机制。