归因理论在公安院校普通话教学中的实践与思考——以上海公安高等专科学校第二专科学员为例

普通话学习者的学习动机与自我认同是相互影响的。公安院校学员对普通话学习成败的归因,不仅对其前阶段学习结果有反思总结作用,更能对后阶段的学习行为产生直接而深远的影响。积极运用归因理论,研究学员普通话学习成败归因问题,深入了解与分析其学习心理动机,有利于教官教师帮助学员调整学习态度和行为,进而改善学习效果。     

高职院校学生普通话应用能力培养初探

普通话是现在国家大力宣扬的标准性中国语言,从高职院校学生需要提高普通话应用能力的目的着手,分析当前高职院校学生在普通话应用能力培养方面存在的问题,对高职院校学生普通话应用能力培养模式进行探讨.     

普通话历史

官话、国语与老国音 现代普通话的历史最直接的史料可以追溯到清朝末年：“国语”一词是清朝末年提出来的，之前叫“官话”。     

梅开寒冬根深固 芬芳四溢不自知——记三十三团工会副主席张咏梅

<正>个头不高,扎一束马尾,红晕如梅的脸,爱笑,普通话里夹杂着浓厚的家乡口音,人很亲和,这是我对她的第一印象。她是一名普普通通的基层女干部,却屡获殊荣;她是职工眼中的贴心人儿,也是同事心中的榜样;她叫张咏梅,是二师三十三团工会副主席。见到她,是在发爱心煤现场。     

黔味方言让小品更出彩——“中天城投杯”2010多彩贵州小品大赛回眸

当这些烙上"贵州"符号的戏剧小品,以新的姿态登上"中天城投杯"2010多彩贵州小品大赛绚丽的舞台时,人们惊奇地发现,这些土生土长的贵州戏小品,在小品界可以独树一帜,别具风采。     

温州方言:危机与出路

从仓颉造字到秦汉书同文,中国文字实现了形义的一致;从汉代的雅言到民国时期的国语,中国语言一直在寻求全国通用的共同交际语。新中国建立不久就开始在全国范围内推广普通话,现如今"请讲普通话"已成为各级各类校园相当普遍的标语。毋庸置疑,谋求文字与语言的统一,于民族、国家的统一功莫大焉,于文化教育事业的拓展功莫大焉。但是,在普通话越来越深入人心的当下,越来越多的方言开始日趋式微,温州方言亦不例外。越来越多的孩子不会讲温州方言,越来越多习惯讲温州方言的老人开始尝试学习用普通话与孩子交流,让温州方言处于危机     

山西方言用谐音避凶

语言可以求吉，同样，语言也可以避凶。求吉避凶是汉民族语言文化心理十分重要的两个方面。 在山西方言各类避讳词语中，谐音避凶是比较常见的一种。与谐音求吉相同，谐音避凶也是在同音词、近音词之间进行联想的基础上形成的。     

“穷二代”:他们也有想象

2008年,一位外来工罗炼失踪,临走时他留下一张纸条,写着《庄子》的一段话:"终身役役而不见其成功,苶然疲役而不知其所归,可不哀邪!人谓之不死,奚益!""罗炼为何出走?"成为社会沉重的发问。在城市中,我们每天都与像罗炼一样的年轻外来工擦身而过,他们的衣衫沾满石灰或油漆,散发着不那么好闻的味道,在公车上,在地铁里,人们会嫌恶地避开。有多少人会在意他们对自己未来的想象?包括他们的父母和身边的人。     

用普通话开房

这些天骄阳似火，人们走在大街上犹如进入了“烧烤模式”，真是苦不堪言。我和老婆晚上下班后就立即打开空调，在空调房里我们吃西瓜、看电视、玩电脑游戏，非常惬意。前几天夜里，由于小区用电负荷大烧坏了电缆和变压器造成停电事故，家里的空调停摆后，我们的卧室很快就热得像个蒸笼。我对老婆说：“亲爱的，今天晚上我们就大方一次去酒店住宿，酒店客房肯定有空调，我们也享受一次酒店的星级服务。”老婆虽然有点心疼住宿费，但她也受不了这桑拿天，还是答应了。     

日据初期台湾闽南话会话课本教学和方言史价值

日本明治后期台湾闽南话会话课本的编写与日本侵略台湾有关.以适用的行业钡域和内容而分类,可以看出其实用的特点.其教学内容选取和教学方法比较科学,比如词组本位教学法和会话情景教学法教学效果明显.从语音、语法、词汇、语用等方面还可认识到其闽南话方言史研究价值.但要明确一点,其毕竟是日本当时推行其殖民化语言教学的产物,历史局限性不可忽视.