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131.
义务教育阶段贫困家庭学生资助模式研究——以宁夏盐池县为例 总被引:1,自引:0,他引:1
中国各级政府在农村基础教育以及针对贫困家庭儿童的基础教育上做了大量卓有成效的工作,但农村贫困地区的一些贫困家庭的学生要完成义务教育仍需要得到政府和社会各界的资金帮扶,对盐池县的三种比较有代表性的贫困家庭学生资助模式进行分析,可以看出给予村民参与权有利于资助资金公平发放、采用教育券资助方式有利于保证资助资金有效用于教育。 相似文献
132.
德国国家资助项目的成果归属与管理 总被引:1,自引:1,他引:0
引言1996年12月9日,以德国联邦国防军大学乌尔里希教授(Prof.Dr.Ullfich)为首的专家委员会向德国联邦教育暨科技部(简称BMBF,下同)转交了一份报告,阐述了对受国家资助的企业或科研机构的研究与开发成果的获得、保护、实施与许可的建议。其目的不仅在于对受BMBF资助的研究与开发的“专利与许可证政策”实行普遍改革,而且在于广泛改进科学与经济的合作,首先是使研究成果有效地转换成有市场竞争和的产品或生产方法。对此专家们提出了关于国家、科技界与企业界三方进行利益平衡的新建议,以便在资金短缺和竞争激烈的困难… 相似文献
133.
在国际贸易中,各国通常运用不同的补贴形式,以刺激出口或限制进口,从而影响国际市场的货物流向。WTO的《补贴与反补贴措施协定》从主体、形式和效果三个方面对补贴进行了界定,即补贴只有在满足下列三个条件时才成立:第一,补贴是由政府或公共机构提供;第二,政府提供了财政资助或任何形式的收入或价格支持;第三,补贴使产业或企业得到了利益。因此可以说,补贴是指一成员方政府或任何公共机构向“某些企业”(即指一个企业或产业或一组企业或产业)提供的财政资助以及。 相似文献
134.
张曜 《黑龙江省政法管理干部学院学报》2015,(2):88-90
对赌协议作为发达国家广泛使用的一种金融工具,其在我国的合法性因为2012年最高法院对"海富对赌案"的终审判决而受到挑战。国内外学者对于对赌协议的合法性几乎呈现出一边倒的支持态度。但当对赌协议的融资方无法实现协议约定的目标时,投资方给予的特定资助行为是否会构成英国法上的"财务资助"行为,则是需要讨论的问题,因为这可能直接导致该项条款被宣告无效。通过对二者的介绍和比较,深化对赌协议的合法性基础,对赌协议的适用具有巨大经济价值。 相似文献
135.
美国大学生资助的经验与启示 总被引:3,自引:0,他引:3
美国自1862年建立起国家高等教育体系后,经过改革和完善,形成了较为完备的资助体系。深入研究其发展脉络,借鉴其运行经验,对于进一步推进我国大学生资助工作意义重大。 相似文献
136.
137.
138.
《中华人民共和国国务院公报》2007,(18):11-13
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
为贯彻党的十六大和十六届三中、六中全会精神,切实解决家庭经济困难学生的就学问题,国务院决定,建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系(以下简称家庭经济困难学生资助政策体系)。现提出如下意见: 相似文献
139.
140.
我国高校1987年以来学生资助模式分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对我国高校1987年以来学生资助模式的分析,得出的结论是不同的,我国高校学生资助模式,在资助项目、资助对象、资助资金来源、资助金使用范围等方面均有所不同。 相似文献