各地传真

嵩县在大学生村干部中开展“五个一”活动；禹州市开展后进村集中整顿活动；长葛市“四个突破”谋划信息工作；博爱县规范农村干部日常管理；临颍县加强入党积极分子队伍建设……     

“文革”前中共中央的一线、二线制度

何谓一线、二线制度 中共中央最高领导层分一线、二线，是毛泽东在1953年下半年提出的。按照毛泽东1966年10月25日在中央工作会议上的说法，所谓一线就是主持中央日常工作，二线就是不主持日常工作。     

实施节能改造 严格日常管理 努力创建节约型机关

海南省直属机关事务管理局认真落实党中央、国务院关于建设和谐社会和节约型社会的要求，坚持以科学发展观为指导，深入开展创建节约型机关活动，通过不断抓宣传引导，抓节能改造，抓日常管理，使机关节能降耗工作取得明显成效。2006年，党政机关节电54万度，节水33万吨。我们的做法是：     

习近平教育思想融入大学生日常思政教育研究

习近平教育思想为高校的教育教学提供了强大的思想武器,也为大学生日常思想政治教育提供了重要的理论支撑和行动指南。日常思想政治教育作为大学生思想政治教育的主阵地,涵盖了课堂教育之外的方方面面,从时间和空间看,形式和内容更为灵活和丰富,为习近平教育思想的融入提供了较好的平台和载体。习近平教育思想融入大学生日常思想政治教育应利用时间节点,丰富大学生日常思想政治教育的主题内容;利用特定空间,创新日常思想政治教育的方式方法;加强日常思想政治教育工作队伍建设,提供主导保障;尊重教育规律,提升习近平教育思想融入大学生日常思想政治教育的实效性。     

从饮食观到人生观——以毛泽东日常谈话为中心的研究

毛泽东日常谈话涉及政治、经济、文化、社会、生活、外交、军事等方面内容,堪称一座思想富矿。细细研究毛泽东的日常谈话,可以发现,其中也包含了毛泽东独具特色的饮食观,如“吃得素一些对健康有好处”“辣椒是个好东西”“酸甜苦辣都要适应”“小米就是能养人”“剩的饭不准倒掉,留着下一顿吃”等。从内在逻辑分析,毛泽东日常谈话中的饮食观是以他为代表的中国共产党人积极、向上、乐观的共产主义人生观的直接体现。新时代,分析研究毛泽东日常谈话中的饮食观,深刻透视其折射的人生观,对于党员领导干部树立正确的人生观,培养堪当时代重任的高素质干部队伍意义重大。     

民办高校艺术生日常管理育人体系探析——以山西工商学院音乐舞蹈学院为例

随着我国民办高校的迅速发展,民办高校教育管理已经是我国高等教育事业的重要组成部分,并且越来越受到重视。高校艺术类专业学生由于专业、性格等特性,学生管理工作出现的问题也不断显现。本文通过研究艺术特长生的特性,发现艺术生教育与管理中出现的问题,提出有针对性管理的方法,为今后艺术生日常管理工作指出方向。     

伟大建党精神融入大学生日常思想政治教育的价值意蕴

伟大建党精神与中国共产党的创建同步生成,与中国共产党人精神谱系同根同源,是大学生思想政治教育的宝贵资源。伟大建党精神融入大学生日常思想政治教育,能够坚定大学生的理想信念,提升大学生的政治素养,厚植大学生的爱国情怀和强化大学生的责任担当,以此深化大学生对于伟大建党精神的理论认知,增进大学生对于中国共产党的政治认同、情感认同与价值认同。     

法律常识的意义阐释

法律常识是人们拥有并在日常生活中自然运用的具有法律意义的普通而浅显的经验知识、共同而朴素的情感态度和大众化而自明性的基本道理。法律常识既具有日常意义,又具有法治意义,还具有理论意义。中国特色社会主义法治建设必须认真而严肃地对待法律常识,真诚而谨慎地运用法律常识。     

中国网民:墙里墙外的纠结

在问题重重的中国,网络舆论所关心的主题很少超越国界——网民们对中国污染的关注远远超过全球气候异常。身在世界上最大的局域网,普通网民的信源多样性、各国间的民间交流程度以及对最新互联网理念和技术的日常应用方面皆因此受限。中国网民的眼界、话题、兴趣、网络乃至现实生活、基本价值观等等,     

漫画

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