积极心理学视域下《大学生心理健康》课程的干预研究

本文采用问卷调查和实验法进行研究,实验法是对同一批被试采用前测、干预和后测的方式进行;采用自编问卷进行调查。首先对自编问卷“大学生价值观”进行了探索性因素分析,再使用该问卷对要开设《大学生心理健康》课程的学生进行前测,然后进行干预,干预的内容是在积极心理学的视域下讲授《大学生心理健康》课程,课程内容包括大学生的自我意识、学业管理、人际关系、情绪调节、恋爱心理、生命教育、压力管理、人格发展等方面。教师在授课过程中从积极心理学的角度引导,帮助学生了解相关的基本知识和理论,使得学生能够认知自我,并且运用所学的知识调节生活中出现的困扰。最后再对这批学生使用“大学生价值观”问卷进行后测。研究结果表明,在教学过程中,教师在积极心理学视域下讲授《大学生心理健康》课程,有利于学生形成积极的价值观,提高学生心理健康的意识,使学生拥有完善的人格。     

积极心理学视域下高校学生心理健康教育体系构建路径

在高校学生的心理健康教育中,积极心理学观念的应用具有重大的现实价值。积极心理学理论旨在让高校学生从正确角度来理解和观察周围的一切,帮助学生正确理解自己,接纳自身的优点和缺点,熟悉校园环境和社交环境,在生活中找到快乐。为此本文提出,在积极心理学视域下,高校学生心理健康教育体系的构建路径。概述积极心理学理念,分析当前教育体系现状,以及应用积极心理学的重要性,并针对现状,提出相应教育体系构建路径。注重培养学生的积极心态,敢于直面各种不确定因素。     

本土文化资源助力大单元复习

工业时代的历史遗存及在此基础上汇聚形成的精神力量作为区域性工业文化资源的集中展示,具有厚重的文化底蕴和鲜明的地方特色。当下工业文化资源融入高中思政课教学虽具有时代意义但却比较鲜见,以此作为课程资源赋能高中思想政治课,尤其是高三复习课,可以通过在一轮复习中创设情境主线、二轮复习中创设单元主题、三轮复习中实施专题教学等方式达到构建知识体系、推动思维进阶、实现重难点突破的效果。     

俄军心理服务工作及启示

一、俄军心理服务工作的体制俄军认为,作战的胜利,不仅仅依靠武器的力量,还有不可估量的精神心理力量．军人的精神心理是保证战争胜利的决定性因素。为适应新时期军队改革与建设的要求．保持部队内部稳定．提高精神心理保障水平和战斗力．俄军充分发挥心理工作在部队建设中的积极作用．不断完善心理工作体制。     

积极心理学视域下犯罪心理学课程改革初探

积极心理学倡导积极人性论,注重培养社会成员的积极品质,在积极心理学观点的启发下展开对犯罪心理学课程教学改革的初步研究,通过以培养具有职业幸福感的预备警察为教学目的、以训练充满正能量的预备警察为教学核心、以重视学生体验的多样化教学手法为教学辅助、以强化学生自主能力的现代教育技术为主导的教学手段多维度结合,探索构建学生积极品质的若干尝试.     

高校国际化人才本土培养:“一境四同”实践路径研究

随着国际化合作与交流需求的日益增长,培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和展示国际竞争力的国际化人才成为我国高等教育改革的重要议题,引起了国内教育管理者和研究者的普遍关注。促进学生的跨国流动曾是我国培养国际化人才的主要措施,甚至是唯一路径。一境四同模式通过打造适宜国际化人才成长的整体环境,推行中外学生同堂授课、同卷考试、同室科研、同班活动的四同式本、硕、博贯通培养,极大丰富了国际化人才培养的新模式,开辟了国际化人才本土培养的实践路径。     

基于服务产品特性的中国本土酒店管理模式研究

随着服务经济时代的到来和旅游需求旺盛,酒店业发展迅速,其集团化和国际化趋势持续演进。国际酒店集团大举入侵对中国本土酒店造成威胁。中国本土酒店沿袭实物产品生产及其经营的传统管理模式显现出诸多弊端,为此应在揭示酒店产品完全不同于实物产品的本质属性和特征基础上,剖析这些特性对酒店管理造成的影响,并以此为突破口,优化酒店管理模式。     

基于积极心理学视阈的高校学生干部培养路径探新

积极心理学对培养学生干部的积极人格品质,营造积极组织系统,提升学生干部队伍整体素质具有重要意义。借鉴积极心理学的相关理论,从学生干部个体成长和群体组织两个层面入手,构建学生干部培养的“双重系统”。     

良心是后天发明还是先天存在辨析——兼论伦理学与心理学的关系

尼采对基督教的抨击让我们重新审视良心。经验主义的性善论很容易受到来自反例的攻击,先验论者摆脱了这一困境,将良心说成先天的,但又无法说明为什么人会自然地倾向于获得德性。中国的思孟学派和西方的亚里士多德都曾经将先天和后天综合起来解释人的德性和良心的形成,但缺乏更科学的基础。现代心理学让我们看到,人类行为的原始心理机制只有趋乐避苦、自爱,良心是通过后天的教育、传统的传承尤其是行为习惯的固化才形成的,而这些都是心理学研究的对象。伦理学要想成为有效的科学,就应与心理学联手,帮助公民树立积极的伦理观念、培养扎实的心理行为习惯,将悬空无着的良心拉回地面,为构建道德社会提供良方。     

浅析积极心理学理念下的大学生职业生涯规划

积极心理学是当代心理学研究的新思路。它提出以积极的角度对人格品质做出全新的解读,从而激发内在积极的力量。本文从大学生职业生涯规划的现状,分析了目前职业生涯规划问题原因,提出了积极心理学理念下的职业生涯规划的方式,阐明了改善大学生职业生涯规划中的环境支持对职业生涯规划的至关重要影响。