资源型县域经济发展刍议

县域经济是区域经济的基本单元,综合分析县域资源优势,以市场为导向,以解决三农问题为核心,以促进县域经济的全面发展为目标,选择并确定主导产业,是发展资源型县域经济的前提;以主导产业为导向,审慎引入骨干企业,为县域经济的发展找准龙头,要充分发挥政府的职能作用,确保主导产业的健康、持续发展;大力发展民营(个体)经济,引进先进的经营理念和技术,创造良好的投资环境,树立科学的发展观念,充分发挥资源优势,走出一条具有地方特色的健康、持续发展的道路。     

循环经济是可持续发展的理想模式

循环经济是落实科学发展现的理想的经济模式,正确认识和理解循环经济的科学内涵,大力发展循环经济,让资源与环境得到永续利用,使我国的经济得到更快更好的可持续发展。     

试论依法保护森林资源与加强森林公安队伍建设

国内外的历史经验说明 ,依法治林是保护森林、发展林业的必由之路 ,而建立一支合格的森林公安队伍是实现依法治林的重要保障。森林公安队伍建设面临着“民警学历层次偏低 ,森林公安教育发展滞后 ,管理体制不顺 ,经费得不到保证”等主要问题 ;而建立一支政治过硬、业务精良、执法严格、管理规范、纪律严明的森林公安队伍 ,则是保护和发展森林资源 ,实现林业跨越发展的重要途径和有力保障。     

提升乡村旅游 留住美丽乡愁

几多乡愁,催热乡村旅游。乡村旅游的兴起和发展,对发展农村经济、促进农民增收起到了一定的作用,也是建设美丽乡村、缩小城乡差别、推动旅游业向深层次发展、构建和谐社会的重要措施。优势分析交通和区位优势。高邮市地处扬州1小时都市圈、南京2小时都市圈、上海3小时都市圈,具有接近省内人口稠密、经济文化最发达地区的客源市场中心的优越条件。同时,京沪高速、京杭运河、S333、S237、扬泰机场以及即将动工的连淮扬镇铁路和高邮市众多乡村等级公路构成完整便捷的现代化旅游交通,为乡村旅游发展提供了良好的便捷条件。     

信息技术与教学产品的开发

现代教育技术以教学产品的开发为其重要的研究内容,随着现代信息技术向教育领域的扩展,引起了教学模式和学习资源的变化,教育技术以信息技术为依托,正从单一的传统教学手段向开发新的教育环境和新的教学资源发展,将对实现教育现代化产生重要而深远的影响.现代教育技术工作者要有充分的准备,尽快适应这一变化.     

论档案、图书、情报信息资源的社会共享

档案、图书、情报、信息资源的条块化、封闭化,阻碍了信息利用效率的提高.必须打破这一现状,以促进信息的社会共享.     

论西部大开发与云南民族文化资源保护问题

多民族是云南人文环境的最大特征,由此而构成其文化的多元性。本文从人文地理学的角度分析云南文化多元的客观存在性和历史必然性,同时,开发其文化资源中不可避免地带来一些负面影响,从而阐明保护其文化资源的社会价值意义和对策。     

从伊利诺伊大学看美国的高等教育

美国各级政府及高校 ,重视利用大学资源 ,发展不同层次的高等教育 ,把高校作为知识经济组合不同模式的结合点 ,并利用各种途径建立健全保障机制。这些做法值得我们借鉴     

实施可持续发展战略推动天水经济社会协调发展

可持续发展是全人类面向21世纪的共同选择.面对西部大开发的形势,结合天水自然条件严酷、生态环境脆弱、经济发展不快、有效投入不足的实际,要始终不渝地坚持可持续发展的路子,一要发挥资源优势,合理开发利用,增强经济实力;二要依靠科技进步,加强资源管理,实现集约经营;三要严格计划生育,控制人口增长,减轻人口压力.要采取经济的、行政的、法律的手段,宏观调控与微观活力相结合,实现人口中、经济、社会、环境的协调发展.