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991.
992.
在构建多元民主与和谐社会的大背景下,行政软权力作为行政权的一种权力形态,因其注重团体能力、非强制性和运用方式多样性之特征,开始引起学界的重视。在当前中国的公共治理领域中,行政软权力具有实现行政的积极塑造功能、降低公共治理成本、维护和谐稳定的社会秩序、塑造政府权威等诸多方面的独立价值与功能。 相似文献
993.
本文通过对司法权力地方化的表现、弊端和成因的分析性阐述,让学生掌握司法权力地方化专题的基本内核,在此基础上,探讨消除司法权力地方化的基本对策。 相似文献
994.
孟德斯鸠曾指出:一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。作为支配社会和组织的权力,一旦失去有效的监控与制约,就会像一头失控的狮子,非常可怕,非常危险。而合法行政原则正是实现高校行政权力制约的有效途径,换句话,合法行政原则就是要求我们的管理者实施行政管理要严格依法进行,其实施的管理行为是由法律或学校规章(不得与法律相抵触)事先设定好的,行政机关只能按规定的权限去办事,而不能随意超越法律或规章规定。 相似文献
995.
WTO争端解决模式是否确实如部分论者指出的那样,已从权力导向转入规则导向值得进一步考究。本文通过对DSU规则导向的依据进行介绍,并从多角度提出质疑,得出现行的争端解决模式是一种以规则解决为补充的争端解决模式的结论,在文章的最后,对我国应对国际贸易争端的策略选择提出了建议。 相似文献
996.
孟德斯鸠在《论法的精神》中提出了著名的三权分立理论,认为以权力制约权力,方能防止权力滥用,并对当时中国的政治法律制度进行了大量评述,抨击了封建专制体制。而对于当今的中国来说,孟德斯鸠的思想对我国的法治建设和政治体制改革都有着重要的启示和借鉴意义。 相似文献
997.
公立高校和学生的关系长期处于特别权力关系理论支配下,但随着行政诉讼理论的变迁,特别权力关系的边界在松动。将高校与学生双方所有的争议全部纳入司法审查的范围,在理论与实践两个方面都会遭遇悖论。合理把握高校与学生争议中的可诉性范围,是制度解释要完成的作业。 相似文献
998.
中国的农民问题历来就是一个让人深思的话题。在现代社会,农民既代表着一种职业,也表示一种身份,在现实生活中折射出农民基本权利的缺失与自身救济的乏力。本文指出加强农民的组织化建设,建立一个以农民为主体,真正代表农民意志和利益的农民组织,在全社会聚焦于民生问题的今天,对于农民基本权利的保障和宪法地位的维护,实现农民权利与政府权力之间的良性互动,具有极大的现实与宪政意义。 相似文献
999.
本文试从搭售的角度对知识产权滥用的反垄断规制进行探讨。文中先对搭售的相关理论进行了梳理,在此基础上,结合知识产权领域的特殊性分析了违法搭售的四个构成要件:滥用市场支配地位、搭售品与被搭售品是独立的产品、强迫消费者购买、损害市场竞争。接着分析了我国《反不正当竞争法》和《反垄断法》对搭售的相关规定,指出了前者的不足,对后者做了一定程度的肯定。全文围绕着搭售,间接论述了反垄断法领域对滥用知识产权的规制。 相似文献
1000.
刑事诉讼是解决国家与公民个人之间权益冲突的一种社会机制。与远古时代的自决相比,刑事诉讼的特点在于,它依靠的是逻辑的力量而非力量的逻辑,即它是以公然、和平与理性的方法解决冲突,而不是诉诸双方的实力较量;与调解和仲裁相比,主持诉讼的法官,隶属于国家权力结构当中的司法分支,代表着国家的法律,在程序隔离的人为空间当中,通过中立的听审和证据采信活动,对冲突作出终局性的裁判,而调解与仲裁的主持者,通常只是民间或社会的个人或组织,在解决冲突时, 相似文献