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191.
岳芸 《国家教育行政学院学报》2013,(8):71-77
中国一直被认为是世界上最大的留学生输出国,到目前为止,这一地位依然没有改变,但是被忽视的一点是,2011年中国已经成为世界第十大留学生接收国。研究发现,中国的研究与开发投入占GDP的份额、高等教育入学率,以及中国与十大来华留学生输出国的GDP差距是影响来华留学生的最主要的三大因素。但是,世界前500名大学排名中中国大学数量,在所有因素中影响作用最小。由此可见,就目前来看,相对于中国的经济增长来说,中国高等教育的质量并不是主要吸引留学生来中国学习的主要因素。但是,目的国的高等教育质量才是吸引留学生的最根本因素。因此,要进一步提升中国高等教育质量,保证我国留学生的教育的可持续发展。 相似文献
192.
龙菊 《云南社会主义学院学报》2013,(1):J0164-J0165
文化教学作为文化对外传播的有效途径越来越受到重视。本文通过问卷调查的方式探讨文化教学中存在的问题,通过所得的数据为我们教学提供有益的线索。 相似文献
193.
在京的外国留学生是一个特殊群体,为了规范对他们的管理,目前我国已经制定了一系列针对外国留学生的法律规范,但在管理在京留学生的工作方面仍然存在着一些亟待解决的问题,涉及到留学生奖学金管理、就业管理、居住管理、社会管理等各个方面。伴随着北京迈向国际化大城市的进程,我们应当充分认识法制对于留学生管理工作的必要性和紧迫性,尽快构建并完善适合留学生特点的法律规范体系。 相似文献
195.
196.
留学生病原生物学教学应做好以下工作:突破语言障碍;采用启发式教学法,病案教学法;适当溶入中医科学;理论结合实践;应用多种现代化教学手段及网络资源;建立良好的互助模式。 相似文献
197.
建国后从1951年起,我国就开始向苏联派遣留学生,其中大量的是教育部派出的学生,此外还有军事留学生、青年团留学生和实习生。随着第一个五年计划的开始和中苏关系的发展,派遣留苏学生的数量大大增加,1953年更是成为派遣工作的一个高潮期。到1959年,我国共向外派遣留学生16152名(大学生5805名、 相似文献
198.
在过去的2009年当中,新加坡私立院校成为中国留学生的主要选择。据新加坡留学服务中心的统计,2009年有将上万名中国学生选择到新加坡私立院校就读,成为新加坡最重要的学生来源。 相似文献
199.
200.
自公元1583年,意大利耶稣会教士利玛窦由澳门来到中国后,德意志人汤若望、比利时人南怀仁、法国人白晋、张诚、金尼阁、马若瑟、雷孝思、蒋友仁及意大利人郎世宁等耶稣会教士相继来华。他们带来欧洲文艺复兴后的新兴科学,从天文、历算、物理、化学,到医药、生物、机械、水利,乃至西洋建筑、美术、哲学、法学等诸多领域的最新成果,西学东渐,为中华文明注入了新的内容,亦引起国人的极大兴趣。 相似文献