全文获取类型
收费全文 | 1341篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
各国政治 | 4篇 |
工人农民 | 7篇 |
世界政治 | 39篇 |
外交国际关系 | 9篇 |
法律 | 525篇 |
中国共产党 | 88篇 |
中国政治 | 346篇 |
政治理论 | 38篇 |
综合类 | 294篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 27篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 40篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 36篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 13篇 |
2016年 | 29篇 |
2015年 | 46篇 |
2014年 | 98篇 |
2013年 | 87篇 |
2012年 | 99篇 |
2011年 | 89篇 |
2010年 | 104篇 |
2009年 | 102篇 |
2008年 | 83篇 |
2007年 | 73篇 |
2006年 | 49篇 |
2005年 | 51篇 |
2004年 | 49篇 |
2003年 | 55篇 |
2002年 | 48篇 |
2001年 | 40篇 |
2000年 | 30篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有1350条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
随着计算机深入千家万户,成为人们工作和生活不可缺少的一部分之后,计算机犯罪也以网络入侵、网络诈骗、网络盗窃和盗用知识产权等各种形式出现。打击计算机犯罪的关键是如何将犯罪者留在计算机及相关设备中的“电子痕迹”作为有效的诉讼证据提供给法庭,以便将犯罪者绳之以法,成为目前人们研究、关注及迫切解决的技术问题,这即是计算机电子证据取证技术。它是取证技术人员使用软件和工具,全面地检查计算机系统,以提取有关计算机犯罪的电子证据,并对该证据进行的确定、收集、保护、分析、归档以及法庭出示的过程。1电子证据的特点计算机电子… 相似文献
2.
为了保证网络证据的可采性,网络取证在遵循证据的客观性、关联性和合法性三个基本原则之外,还必须遵守一定的程序和步骤.国内外学者建立了诸多网络取证过程模型,但是从网络发展趋势来看,网络取证模型不必强调统一、通用性,应该针对特定的环境分别制定网络取证过程模型. 相似文献
3.
吕萍 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1997,(2)
修改后的刑事诉讼法在律师介入侦查、取消收容审查、限制补充侦查等方面内容的补充和修改,对公安预审工作提出了新的要求。为此,公安机关从观念乃至办案方式都要有根本的改变:一、公安机关在侦查活动中,要注重对犯罪嫌疑人人权的保障,每一个环节都应该严格依法办事。二、律师在侦查阶段介入诉讼,在我国现在的执法环境中显得有些超前。公安机关要从立法和执法两方面处理好律师介入后保护人权与惩罚犯罪的关系。三、预审人员要改变传统的取证方式,下功夫研究证据学。排除用非法手段获取犯罪嫌疑人口供,是今后立法的趋势。 相似文献
4.
侦查监督是宪法和法律赋予检察机关的一项重要职能,贯穿了刑事立案到侦查终结的全过程。本文仅就检察机关侦查监督部门履行审查逮捕、刑事立案监督和侦查活动监督三项职责的过程中.每项职责的运行程序和相互之间互相作用的关系体制作一些探讨,反思其中存在的问题,并在工作规范和立法两个方面提出完善的建议。 相似文献
5.
6.
宁军丽 《江苏警官学院学报》2002,(6)
刑事诉讼过程就是不断应用证据的过程 ,其中通过现场勘验进行采痕取证是一项首要的基础工作。目前 ,一般刑事案件现场采痕取证工作存在一定缺陷 ,应强化技术队伍建设 ,增强技术人员素质 ,提高痕迹物证的采获率和利用率 ,为再现案情、运用证据惩罚违法犯罪创造条件 ,更好地保护国家和公民的合法权益。 相似文献
7.
刘红 《四川警官高等专科学校学报》2007,19(5):58-62
侦查取证是指侦查机关及侦查人员在办理案件过程中,发现、固定、收集证据的行为。目前我国的侦查实践中,取证的客观性、合法性、结论的唯一性等方面存在不容忽视的问题,反映出人们对侦查取证的对象存在模糊认识,在取证观念上存在误区。应强化科学意识、程序意识、证据审查观念和证明意识,以提高侦查取证水平。 相似文献
8.
什么是侦查“抢点”?“抢点”就是抢时间、迅速占领点位,就是指侦查员在侦查活动中,所具有的一种捕捉破案机遇,突破案件的意识。它要求侦查员对案件的实质把握要准,对破案的机遇判断要正确,要有勇敢顽强的拼搏精神和快速、灵活的反映能力,从而在案件复杂多变的因素中,抢点到位,发现、创造和捕捉机遇,侦破案件。 相似文献
9.
10.
试论创业教育中大学生利用时机能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
创业设计能力的训练和利用时机能力的培养是高校创业教育的两翼。目前,我国高校的创业教育只重视创业计划设计能力的训练,忽视利用时机能力的培养。本文论述了高等院校创业教育中如何培养学生利用时机的能力。 相似文献