全文获取类型
收费全文 | 465篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
工人农民 | 14篇 |
世界政治 | 3篇 |
法律 | 23篇 |
中国共产党 | 114篇 |
中国政治 | 142篇 |
政治理论 | 58篇 |
综合类 | 111篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 33篇 |
2022年 | 27篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 19篇 |
2014年 | 68篇 |
2013年 | 66篇 |
2012年 | 40篇 |
2011年 | 38篇 |
2010年 | 33篇 |
2009年 | 26篇 |
2008年 | 26篇 |
2007年 | 7篇 |
2006年 | 10篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 1篇 |
2003年 | 1篇 |
2002年 | 1篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 3篇 |
排序方式: 共有465条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
《学校党建与思想教育》2014,(8)
校企合作人才培养模式使高职院校思想政治教育的教育主体、客体、介体、环体发生了变化,同时,也给高职院校思想政治教育提出了新的挑战。许多高职院校思想政治教育存在轻视实践教育的问题,而企业中则存在着"重业务、轻思想,重生产、轻教育,重效益、轻管理"的问题。改进校企合作人才培养模式下的高职院校思想政治教育,必须树立全面育人、全程育人、全员育人的理念,加强思想政治教育队伍建设,拓展思想政治教育内容,丰富思想政治教育途径。 相似文献
92.
夏勇子 《学校党建与思想教育》2014,(7):33-35
加强和改进大学生思想政治教育工作必须强化实践教学环节。在校企合作人才培养模式下,依托学生实习实训基地,建立思想政治理论课实践教学基地,确保思想政治教育全过程覆盖和校内校外不断线,是化解实践教学难题的有效途径。必须发挥政、行、企、校在"双基地"建设过程中的协同效应,共筑思想政治理论课坚强堡垒。 相似文献
93.
赵晓雷 《河北青年管理干部学院学报》2019,31(2)
"产教融合、校企合作"作为一种新型的办学模式,近些年来正在许多高职院校推进。然而,实践中高职院校"产教融合、校企合作"的运行机制依然面临不少问题。校企合作过程中之所以会出现诸多问题,究其原因在于校企合作的运行机制还存在问题。而健全的运行机制是校企合作顺利开展的重要保障。 相似文献
94.
张玲 《河北青年管理干部学院学报》2012,24(4):56-58
校企合作、工学结合是现代高等职业教育发展的一个基本方向,然而在市场经济条件下,要使校企合作稳定持久就必须建立在合作各方利益均衡的基础上。要真正实现校企合作,离不开政府政策的宏观引导,良好的社会合作氛围,学校理念的转变和校企合作内涵的建设及企业的积极参与,只有各方共同努力,才能创建共赢的校企合作新模式。 相似文献
95.
96.
校企合作体现了教育必须适应市场经济发展,并为经济发展服务的规律。在校企合作过程中,把合作企业产品作为学生学习对象融入教学,以生产企业专家作为实训指导教师引入实践教学环节,以企业实际生产管理、组织形式共建校内生产性实训基地,从而强化学生的专业技能与企业的岗位技能相对接,实现校企共同育人的人才培养机制。 相似文献
97.
陈玉华 《四川文化产业职业学院学报》2014,(2):1-6
虽然我国的高职教育已经占据高等教育的半壁河山,但依然面临着政策、生源和培养三大瓶颈,在办学体制机制和人才培养模式上亟待突破和创新。通过在高职院校开展示范院校建设,在学校办学上落实"三个转变",在办学模式上推进"四个合作",在人才培养上实现"五个对接",可以促进高职示范院校创新办学体制机制,加强以专业建设为龙头的内涵建设,深化校企合作、工学结合的人才培养模式改革,提高人才培养质量,提升学校办学活力和综合实力,彰显学校办学特色,进而发挥示范引领和辐射带动作用。 相似文献
98.
大思政模式是加强和改进高校大学生思想政治教育的有效形式,高校在服务产业转型升级,推进校企合作过程中,大思政模式如何应对,是高校思想政治教育的应然内容。南京信息职业技术学院立足校企合作,对高职院校大思政教育模式及其构建进行了积极的探索和实践。 相似文献
99.
朱晴 《河南司法警官职业学院学报》2012,(1):117-119
校企合作是一种以市场和社会需求为导向的运行机制,是学校和企业双方共同参与人才培养过程的教学模式。校企合作是职业教育改革和发展的重点,也是难点。究其原因,是校企之间缺少密切合作的良性运行机制。建立长期的、可持续发展的校企合作关系,需要政府、学校、企业三方的共同努力,完善校企合作的动力机制、双赢机制、保障机制、调控机制等,是破解校企合作瓶颈问题的关键。 相似文献
100.
基于协同创新理念的校企合作模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以协同创新理念统领校企合作,能够为校企双方提供全新的战略视角。文章将协同创新理念引入校企合作中,从理论支撑框架、合作模式框架、实践教学架构、科研协同创新架构等方面深入研究了协同创新理念下校企合作的模式与内容,并从宏观、中观、微观三个层次解析了校企合作模式的运行机制,对我国高校在新形势下校企合作培养应用型人才、提高科研成果转化能力提出了建设性意见。 相似文献