山东诸城高级技工学校

诸城市高级技工学校(http//www.zcjx.com.cn)创建于1986年,学校分设南、北、西三个校区,占地面积共500余亩,建筑面积18万余平方米,总资产2亿元。     

社区、校区、园区、村居“四型统战”探索基层工作新路径

新形势下，基层统战工作的内涵和外延出现了新的变化，集中体现在社区、产业园区、校区、村居，新的社会阶层不断涌现，工作对象大幅增加，工作内容日益复杂。     

试论依托微信创新多校区高职院校学生党建工作

多校区办学模式克服了高职院校原有校区在地理和空间上的制约，开拓了高职教育发展的新模式，增强了高职院校的综合竞争实力。但也使高职院校不得不面对培训任务较重，师资力量不足；学生地处分散，自我教育不足；学制模式制约，考察教育不足等挑战。高职院校党建工作者可以利用微信这一新兴的手机软件创新学生党建工作，开创多校区高职院校学生党建工作的新局面。     

当前多校区高校学生党建工作存在的主要问题

随着我国高等教育管理体制改革的不断深入,逐步形成了高校多校区办学的新格局,多校区为高校的发展带来了机遇,但也给学生党建工作带来了新的挑战。本文就多校区高校学生党建共同面临的问题与困难做些探讨。     

多校区管理模式下大学生学习型党组织建设途径创新研究

学习型党组织建设是党的十七届四中全会提出的一项重要任务。创新大学生学习型党组织建设途径对于进一步促进高校党建工作,贯彻落实科学发展观,促进大学生的全面发展,更好地实现高校的历史使命具有十分重要的现实意义。     

台湾官二代“放洋”记

台湾"官二代"的求学经历,不是大学毕业后出国深造,就是放弃岛内顶尖大学去喝洋墨水,甚至还有从中学时代就被"放洋",或是去读贵族学校。说一套做一套教育改革25年来,台湾教育机关一直引以为傲的,是其广设高中与大学,施行学校区化。然而讽刺的是,当初鼓吹改革的官员,其二代或者三代,却没有"享受"教改的成果。他们中学时期就读的学校,几乎都是富贵逼人的私立贵族学校,     

多校区高职院校公共基础课教学管理研究

随着高职院校事业的发展,多校区办学已成为一种趋势,并成为高职院校教学管理的一个常态。从多校区高职院校公共基础课教学管理现状出发,分析目前多校区高职院校公共基础课教学管理中存在的问题,从管理理念、体制和组织形式、质量监控、师资队伍建设、配套物质保障等角度,提出适合多校区高职院校公共基础课教学管理的一些合理化举措,以期对多校区高职院校公共基础课教学管理提供一些可资借鉴的建议。     

多校区高校团建工作浅析

近年来,高等教育规模增长速度较快,为实现优势资源共享、扩充实力,多校区大学有迅速增长的趋势,因而高校学生团建工作也面临的一系列问题与困难。高校共青团是大学校园里一支重要的思想政治工作队伍,是保持高校稳定的重要力量,是高校里最活跃、最具创新性、最有潜力的队伍。多校区高校学生团建工作应开拓创新,结合实际,新时期高校共青团应把握自己的主要职能,探索有针对性的工作思路和对策,切实发挥桥梁纽带作用,团结团员和青年大学生,紧紧围绕学校党政中心工作,促进高校团建工作的开展,为培养又红又专的社会主义事业的建设人才作出贡献。     

广东青年职业学院

广东青年职业学院(原广东青年干部学院)是一所经广东省人民政府批准成立、国家教育部备案、有60多年办学历史的全日制公办普通高等学校,隶属于共青团广东省委员会。学院现有广州市天河校区、广州市白云校区两个校区,校园占地面积664亩。学院目前设有管理系、财经系、外语系、社会工作系、计算机工程系、艺术设计系、青年继续教育与培训学院、思想政治理论课教学部、体育教学部共9个系部,开办了金融与证券、商务英语、动漫设计与制作等10多个专业。2013年招生计划一览表录取批次:第三批A线(公办)     

景德镇陶瓷学院科技艺术学院

报考代码:8310学院概况景德镇陶瓷学院科技艺术学院是景德镇陶瓷学院中办的,经教育部批准按新机制运行的全日制本科独立学院。学院坐落在中国瓷都——景德镇市(校区在景德镇陶瓷学院老校区),校因环境优美,艺术氛圈浓郁,设施齐全,交通便利,现代风格的建筑群与绿树成荫,构筑了求知治学的佳境。