重师的“育心术”

2012年6月，毕业季，重庆师范大学虎溪校区。 一堵由八面红旗簇拥着一面党旗的红色承诺墙前，不少毕业生来此驻足、凝思。     

省属办公普通本科大学 福建江夏学院

正福建江夏学院是福建省人民政府举办的省属办公普通本科大学,于2010年3月正式成立。学校主校区坐落在福州地区大学城新校区,新校区占地面积1648.14亩。世纪金源集团董事局主席黄如论先生慷慨捐资支持学校新校区建设。     

多校区大学的文化整合与重构

20世纪90年代以来,我国大学之间进行了大规模的合并,形成了多校区大学的格局,使得一所大学同时存在着不同特色的校园文化。因此,校园文化的整合与重构关系到多校区大学的实质性融合。面对诸多问题,应采取有效的文化整合途径,重构大学校园物质文化、行为文化、制度文化和精神文化。     

老校区 新校区

今夏的沪上一如往年,依旧烈日炎炎、闷热难耐;今夏的校园亦如往年,同样枝繁叶茂、幽静雅致。可在相同的季节,漫步于同一个校园,心中却涌起不同于往岁之思绪。不一样的思绪或许源自校园内忙碌着搬家的景象。暑假之后,学校管理机构主体将由长宁迁至松江。两校区间半小时的车距,不但映证了学校的迅速发展,也深深影响了学校里的每一分子。学校公文上将两个校区分别定名为“长宁校区”、“松江校区”,这种正式而清晰的名称也许更适宜对外介绍,而所谓“总部”、“分部”说法又因其隶属性彰显而使人不乐接受。从内心而言,“老校区”、“新校区”之称呼愈觉熟悉和亲切。老校区,百年之前的建筑仍安然矗立。这在近代高等教育历史不过只有百多年的中国,在开埠不到两百年的上海,弥足珍贵,堪称古老,而其古朴典雅,更有目共睹。在万航渡路的这方土地,一个世纪之前,她最早实践了教育领域的中西交融;七八十年前,她领略了无数文人志士的高歌呐喊;五十三年前,她迎来了新式法学教育模式的组建摸索;二十六年前,她感受到了压抑困顿多年之后重返校园的华政人的意气蓬勃。韬奋晨钟与格致夕照,还有那静静环绕的苏州河水,都印证了这一切。悠久的历史,浓郁含蓄的文化气息,这是老校区的精髓,也是老校区的风格,令人留恋,耐人品味。     

英勇负伤的“高校卫士”——记北京市保安服务总公司文安分公司驻中国农业大学西校区保安中队长张全太

“谢谢领导的关怀，请领导放心，我一定在医院好好养伤，伤愈后早日出院继续工作!”张全太的话音还未落，在场的每一个人都激动得热泪盈眶……这是龙年除夕北京市保安服务总公司文安分公司总经理王庚任军区总医院慰问辅警负伤保安中队长张全太时动人的一幕。     

坚定信念铸军魂 聚焦使命促发展——海军航空工程学院青岛校区开展教育活动纪实

海军航空工程学院青岛校区在教育活动中,组织官兵认真学习党的十八大精神,紧贴调整改革和官兵思想实际,坚持用党的创新理论强基固本,用辉煌成就坚定信念,用实践活动激励斗志,进一步打牢官兵举旗铸魂、履行使命、服从大局的思想政治基础。抓住"举旗铸魂"这个根本,用创新理论引领,筑牢忠诚于党的思想根基。一是理论引领,在系统学习中点亮信仰之"灯"。他们采取集体领读、专家导读、普遍阅读等形式,组织官兵深入学习党的十八大报告中的新思     

多校区校园文化建设的价值体现

多校区格局所造成的地域的分割性带来了诸多矛盾问题,而校园文化建设在一定的程度上缓和了因地域分割而造成的问题。提升学生综合素质,加强学校凝聚力、竞争力和辐射力,保证教育教学质量,维护校园稳定等各方面来分析校园文化在多校区大学建设中的价值功能,进一步改进和完善多校区校园文化建设极具重要性。     

邵阳医学高等专科学校

邵阳医学高等专科学校前身为邵阳市卫生学校,创建于1950年,2004年升格为全日制普通高等专科学校。学校现有梅子井、西湖两个校区,占地面积38.7万平方米,校舍面积16.1万平方米,教学行     

琼州学院

琼州学院是经国家教育部批准设立的省属公办本科综合院校，创办于1977年，校园面积1500多亩，拥有两大校区：一是坐落在世界闻名的热带滨海旅游城市“美丽三亚，浪漫天涯”的三亚市三亚校区（主校区）：二是坐落在海南中南部生态环境优美、四季如春的“翡翠山城”五指山市五指山校区。     

多校区模式本科院校学生党建工作的实践与探索

高校学生党员发展工作,是高校党建工作的重要组成部分。近年来,随着高等教育规模快速增长,采取多校区教学模式的大学有迅速增长的趋势,因此带来了许多全新的冲击与挑战。分析在多校区模式下的高校学生党建工作存在的问题,寻求和创新解决问题的办法,探讨推进多校区模式下高校学生党员发展工作的入党把关、体制建设等问题,对高校党建工作具有重大意义。