多校区大学文化整合面临的挑战与应对策略

高校的合并和扩张使我国许多高校形成了一校多区的格局。各校区文化的整合是其实质性融合的重要标志和成功保证。对多校区大学而言,文化的相对独立性给校区之间的文化整合增加了难度;对于向外扩张形成的多校区大学而言,其文化整合也面临着文化出现断层的挑战。要促进多校区大学文化的实质性融合,应从整合文化“硬件”以达貌合、整合文化“软件”以求神一两个方面入手,     

多校区大学学生工作困境及其对策的探讨

随着高校扩展、合并和重组而形成的多校区大学的发展,给学生工作带来诸多困境和挑战:管理空间大、成本高、教师与学生以及学习与研究间结合度不够、校园氛围淡、教育资源不足、服务欠佳。因此,要通过更新观念、健全机制、优化学生队伍、营造校园氛围、完善服务、充分运用先进信息技术手段等办法,积极探索走出学生工作困境的有效对策。     

新媒体时代多校区高校党建研究

近年来新媒体迅速发展,给多校区高校党建工作带来了机遇和挑战。本文从分析新媒体时代对多校区高校党建的意义入手,阐述了新媒体时代对多校区高校党建的挑战,提出了新媒体时代下多校区高校党建的策略。     

多校区图书馆信息资源的共享与优化配置

《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》确立的高校图书馆信息资源共享的终极目标与近期目标以及为实现目标而采取的具体实施策略，对高校多校区的馆际合作、协调与资源共享具有积极的指导意义。     

“三区联动”视野中国际科技成果产业化模式研究

在“建设以复旦．大学为核心的杨浦知识创新区”的过程中．杨浦区和复旦大学共同提出了大学校区、科技园区、公共社区“三区融合、联动发展”的理念，通过实现高校、园区和社区的多种资源聚集、共享、互补、融合，把大学校区建设、科技园区发展及城市社区繁荣有机统一起来，推动城区教育、经济和社会的全面协调可持续发展。     

试论多校区大学的校园文化建设

我国高校合并和扩建形成的多校区校园文化,是我国高等教育理论界和实践界非常关注的一个课题.针对高校校园文化自身的特点,分析多校区大学校园文化建设面临的问题,探讨校园文化对多校区大学办学的作用,提出加强多校区校园文化建设的有效途径.     

涵养温暖向上的大学之道

这两天,有一则小消息颇有趣味：天津外国语大学滨海校区宿舍楼的洗衣房门口有燕子筑窝并繁育小燕子。因担心学校暑期封楼后小燕子会饿死,有同学将该信息发到网上求助。学校在得知后当天便决定,封楼期间在洗衣房打开一扇窗户,以便燕妈妈出入。     

多校区大学资产管理中存在的问题及解决对策

为实现优势互补、整合高等院校教育资源,我国很多高校从原来的几所部属院校合并成为一所综合性大学,这使学校的管理也从原来的一校一区的自我管理发展到多校区的统一管理。本文分析了当前多校区高校资产管理中存在的问题,并就相关问题提出了解决的具体措施,以期为实现多校区大学资产的良性发展及合理配置,实现我国大学的可持续发展找到一条有效途径。     

撬动梦想的支点

今年年初的时候,为了做残疾人高等教育30周年的选题,我去了一趟山东滨州医学院.本来认为滨州医学院嘛,应该就在滨州.一查列车时刻表,去滨州没有直达的高铁,还要转车,虽距离不远,但路上需要一整天的时间,比较麻烦.打电话跟滨医确认以后才知道,现在滨州医学院有滨州和烟台两个校区,主校区在烟台.     

多校区办学大学生党建工作质量的提升路径

在高等教育由大众化向普及化阶段发展的背景下,在广大人民群众对于高质量高等教育的需求不断增长的现实中,许多知名大学纷纷开始尝试多校区办学。多校区办学对于高校发展具有重大的价值意义。大学生党建工作是高校的一项重要工作,党建工作质量的高低对落实高校立德树人根本任务也有直接影响。多校区办学大学生党建工作存在标准不同、质量差距、功能差异等影响。在全面从严治党大背景下,着力提升大学生党建工作质量是必然选择。多校区办学的高校要进一步探索大学生党建工作质量提升的有效路径,以学生党建质量提升为基,落实高校立德树人根本任务。