提高大学生传媒素养的实践与思考

近年来,随着科学技术的发展,国际交流的扩大和互联网的广泛使用,大众传媒(特别是网络)对大学生的思想观念、人生态度和价值取向的影响愈来愈大。2002年,上海交通大学以在校全日制大学生为对象,采用匿名抽样问卷调查的方法,对大学生与传媒的互动情况做了一次专题调研。分析显示如下：     

校园网在思想政治教育中存在的问题及对策

在信息网络化时代下,校园网逐渐成为大学生思想政治教育的重要阵地。高校在充分发挥校园网对大学生思想政治教育的作用时,也存在着一些主要问题。为此,必须在校园网的管理、内容、形式、文化等方面加强大学生思想政治教育。     

浅谈利用校园网微博促进高校政治理论课教学

校园网微博具有十分重要的教学功能。因此,运用校园网微博促进高校政治理论课教学十分必要。要努力促进教师之间、学生之间及教师与学生之间的交流,并在微博教育、更新、管理和使用等环节上认真做好工作。     

网络化背景下高校学生舆情引导研究

高校是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地,也是意识形态领域激烈斗争的前沿阵地。在以互联网为代表的信息技术对高校师生影响日益深远的今天,高校如何应对由此带来的严峻挑战,加强高校学生的舆论引导,是摆在我们面前的一项十分紧迫而艰巨的任务。     

对党校校园网建设的思考

随着计算机技术和网络技术的迅速发展,网络已经越来越普及。校园网建设是党校向信息化发展的必然选择,校园网是一个非常庞大而复杂的系统,它不仅为现代化教学、科研、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且能提供多种应用服务,使信息能及时、准确地传送给各个系统。党校在建设校园网时应该按照设计原则,结合实际情况,制定出切实可行的校园网建设目标和建设方案。     

校园网络:高校主体性德育创新的突破口

校园网络的兴起和发展在给高校主体性德育注入新的活力的同时,也给它带来巨大的冲击。如何加强网络文化建设,充分调动和整合网络资源,正确教育和引导青年学生,使校园网络为高校主体性德育服务,进而探寻校园网络视角下高校德育工作的新出路已经成为一个刻不容缓的新课题。从校园网络给高校主体性德育带来的挑战和机遇角度出发,对在校园网络环境下如何开展主体性德育创新进行深入的探讨,以期使高校主体性德育更具针对性和实效性,促进高校主体性德育工作的开展。     

校园网环境下的大学英语第二课堂

第二课堂活动对于大学英语教学有着重大的意义,在当前的互联网环境和多媒体技术手段下,要充分利用学校校园网这一平台,围绕英语影视欣赏开展丰富多彩的英语学习第二课堂活动,并且让学生在这些活动中发挥自主性、主导性、能动性和创造性,从而达到活跃以学生为主体的英语学习第二课堂和丰富校园文化的目的。     

基于教育信息技术平台应用视角的警察教育新模式构建

信息技术的有效应用是警察教育发展新的增长源,校园网为警察教育信息化的发展奠定了物质基础。教育信息技术平台的构建催生警察教育"学科联合体"。教育信息技术平台建设内容应包括平台系统结构、平台知识结构、平台教学子系统,平台设计环境等。     

党校校园网络安全建设浅析

近年来,随着计算机技术和网络技术的迅速发展,党校校园网络的建设也得到了快速的发展,党校校园网络提供的应用服务也越来越多,然而,网络安全问题也变得越来越突出。通过分析当前校园网络存在的安全问题,进而对党校校园网络安全的建设和管理提出相关防范措施和技术手段。     

SSL VPN在校园网中的应用研究

校园网内网资源对于学校日常办公、教学、科研都非常重要,然而保护资源安全和方便校园网外部师生访问是矛盾的,而SSL VPN是一种新兴的以HTTPS为基础的VPN技术,为用户远程访问校园内部网络提供了安全保证,解决了学院师生无法利用互联网访问校园网内学院资源的问题.