刍议公安院校实训基地建设

实训基地建设是公安院校加强职业能力教育的一项基础工作。无论是从公安职业教育教学规律,还是教学模式改革和人才培养目标来说,公安院校建设实训基地都是必要的。建设实训基地主要采取如下措施:建设以职业岗位需要为主导的实训基地;打破理论与实践二元分离的模式,建设讲练一体的实训基地;加强校局合作,建设资源共享的实训基地;开展教法改革,打造现代化的实训基地;加强组织保障,实现实训基地建设的长效化。     

敬告作者

经国家新闻出版广电总局批准(新广出审[2014]950号),《浙江青年专修学院学报》从2015年第1期起更名为《青少年研究与实践》。《青少年研究与实践》由浙江省教育厅主管,浙江青年专修学院主办,浙江省青年研究会、浙江省团校、浙江省青少年研究中心、     

发挥校外实习基地在高职会计专业实践教学中的作用

高职院校的会计专业是一门实践性很强的应用型学科。本文从实践性教学是高等职业技术教育的重要环节入手,强调建立稳定的校外实习基地是实现工学结合、校企合作的重要方式,是培养和提高学生实践能力的重要保证。进而分析高职会计专业实践教学的现状,探讨高职会计专业实践教学体系,提出了如何发挥校外实习基地的作用。     

浅析校外实践基地建设的管理

高等职业院校都建立了一定数量的校外实践基地,但运行情况不容乐观,有的甚至是有名无实,实际利用率不高。文中从校外实践基地建设的内涵、存在的问题、解决建议等方面作了初步探讨。     

高职校外实训基地的创业实践研究

如何做好我国高等职业教育院校的校外实训基地的建设和管理工作,并以此为契机提高高职院校创业实践工作的质量成了我国职业教育管理工作者的重要研究课题。特别是在对高职学生创业实践能力的培养工作中,校外实训基地的作用就显得更加的重要了。如何将这两项工作进行更好地结合是本文的研究重点。     

校外青少年预防艾滋病同伴教育评估环节的认识与思考

评估应遵循"过程性--周期性--不断完善性"的系统论思路,校外青少年预防艾滋病同伴教育应遵循过程评估之要义和要求,可以通过"常规监督"、"督导"、"评估"三个环节加以实现.基于此,文章论述了校外青少年预防艾滋病同伴教育评估三环节各自的功能、内容及步骤或方法.     

论校外人才培养基地对地方高校内涵发展的作用

党的十六大以来,胡锦涛总书记从党和国家工作全局出发,就我国教育改革和发展作出了一系列重要论述。地方高校的校外人才培养基地培养了大量企业所需的高素质应用型创新人才,有利于促进地方高校专业建设和课程建设;有利于提高教师工程实践能力和增强学生的工程素质,提升毕业生的就业质量和就业率;有利于地方高校人才培养模式的改革和内涵发展。建立操作性强的法规和制度性规程、健全行业企业和学校共同参与的办学机制、保证实践教学的时间与质量是校外人才培养基地促进地方高校内涵发展的条件保障。     

大学生校外住宿现状及对策分析——以SL学院为例

从大学生校外住宿的界定条件出发,结合大学生校外住宿的学生构成调查、校外住宿费用调查以及校外住宿原因调查,对大学生校外住宿引发的系列身心问题进行了详细论述,并提出有效的解决策略如下:建立合理的校外住宿申请与审批机制;完善宿舍条件与住宿管理体系;加强大学生心理健康辅导与针对性教育;指导和帮助学生提高学习能力与效率。     

高校法学专业校外实习探析

高校法学专业校外实习是法学实践教学的重要环节,是达到法律教育目标的必要方法。但在实际运作中校外实习还存在着一些亟待解决的问题。本文指出解决这些问题的对策是选择合理的实习模式、加强实习指导、建立科学的评价体系和建立交流、反馈机制。     

欣欣向荣的攀枝花学院

本刊讯攀枝花学院是教育部批准的一所以工科为主的全日制综合性普通本科院校,位于中国西部最大的钢铁工业基地、世界著名的钒钛之都——四川省攀枝花市。目前学校有专任教师730人,副高以上职称232人,博士、硕士334人,以及众多的省市级突出贡献专家、学术技术带头人。学校设有材料工程学院、