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991.
我国对环境权概念的基础研究内容庞杂,学界尚未形成共识,对环境权的实证研究亦缺乏法律依据和案例支持。因而环境权之概念仍处于理论研究阶段,而非实然权利。环境权之概念仍可被其它核心概念替代为环境法律体系的理论基础。 相似文献
992.
社会主义核心价值体系是高等学校思想政治教育的重要思想理论基础。高校应积极探索通过充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用、充分发挥社会实践的检验磨砺的平台作用、充分发挥校园文化环境熏陶的载体作用、充分发挥高等院校教职员工"全员育人"的团队示范作用等有效途径用社会主义核心价值体系统领高等学校思想政治教育。 相似文献
993.
高峻 《中共石家庄市委党校学报》2008,10(2):8-10
胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”对科学发展观作了新的完整系统的概括,进一步对其精神实质和内涵做了深刻的阐释,明确了新世纪新阶段经济社会实现科学发展的着眼点。 相似文献
994.
995.
试论社会主义核心价值体系的结构及其特性 总被引:2,自引:0,他引:2
党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。深入考察社会主义核心价值体系,可以发现其是由六个层次内容构成的完整体系,并具有六大特性;由这种结构和特性可以获得建设社会主义核心价值体系的许多启示。 相似文献
996.
宋淑瑾 《江西青年职业学院学报》2010,20(3):27-29
近年来,大学毕业生就业问题愈来愈凸显出来,就业难已成为不争的事实,中国社会科学院2009年《经济蓝皮书》预计2009年约610万应届大学毕业生面临就业挑战,经过调查研究,就业核心竞争力不足是导致大学毕业生就业难的重要原因。针对这种现状,大学生要想在优胜劣汰的社会上立足,就必须有自己的核心竞争力。培养大学生就业核心竞争力的渠道是多种多样的,但思想政治理论课是主渠道。因此,我们要切实加强思想政治理论课建设,提高大学生的就业核心竞争力.帮助大学生们跨越横亘在就业前面的鸿沟。 相似文献
997.
998.
中国移动内蒙古公司的企业文化核心内涵是“责任”与“卓越”,就是把诚信作为安身立命之本,并将追求卓越和完美的服务作为企业追求的目标。 相似文献
999.
唐中明 《湖南行政学院学报》2008,(5)
建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。社会主义核心价值体系是一个重大理论创新,是社会主义意识形态的本质体现。建设社会主义核心价值体系的着力点,应该是铸就灵魂、突出主题、把握精髓、打牢基础,以巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 相似文献
1000.
从价值哲学的关系范畴将中国民主党派核心价值观提炼为5个方面的内容,即:爱国至上、崇尚民主、以党为友、参政为民、追求进步。其中,爱国至上是基石,承载着民主党派的全部价值观;崇尚民主是核心,体现着民主党派价值观的基本精神;参政为民是本质,规定着民主党派的最高价值取向;以党为友是特色,凸现出民主党派价值观的与众不同;追求进步是灵魂,贯穿于民主党派价值观形成发展的始终。从历史逻辑的角度将民主党派核心价值观的形成发展规律归纳为"一条主线、四个重点",即:追求进步是贯穿民主党派核心价值观历史发展过程的主线;爱国至上是民主党派核心价值观形成时期的重点内容、崇尚民主是民主党派核心价值观发展时期的重点内容、以党为友是民主党派核心价值观成熟时期的重点内容、参政为民是民主党派核心价值观创新时期的重点内容。 相似文献